单选题

下列对句中加点词的活用情况进行分类,正确的一组是(3分) () ①毕礼而归之 ②剑斩虞常己 ③诚甘乐之 ④舍相如广成传 ⑤乃使其从者衣褐 ⑥故令人持璧归,间至赵矣 ⑦单于壮其节 ⑧屈节辱命 ⑨以先国家之急而后私仇也

A. ②/①⑧/④⑤⑥/③⑦⑨
B. ①⑨/②⑤/④⑦③⑥⑧
C. ⑦/②⑥/④⑤/①⑧/③⑨
D. ①⑧/②⑥/④⑤/③⑦⑨

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单选题
下列句中加点的词,活用方式完全相同的一组是(3分)
A.少长咸集 B.固知一死生为虚诞 C.以其乃华山之阳名之也 D.月明星稀,乌鹊南飞
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单选题
下列各句中加点字的活用情况都相同的一组( )
A.后世必为子孙忧 B.远人不服而不能来也 C.五亩之宅,树之以桑 D.王无罪岁,斯天下之民至焉
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单选题
下列句子中加点的词活用情况完全相同的一组是( )
A.徐孺下陈蕃之榻 屈贾谊于长沙 B.梁以此奇藉 砭人肌骨 C.此天之亡我 目吴会于云间 D.无不膝行而前 百忧感其心
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下列各组中加点词的活用情况不相同的一组是( )
A.群贤毕至,少长咸集 B.日削月割: C.朝歌夜弦 D.后人哀之而不鉴之
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下列各句中加点的词解释全部正确的一组是(3分)
A.肃宣权旨(圣旨) 肃请得奉命吊表二子(吊唁) B.略已平矣(大致) 成败之机(机会) C.动以朝廷为辞(动不动) 追于宇下(屋檐) D.兼仗父兄之烈(功业) 兵精足用(使用)
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下列选项中加点词的词类活用情况与例句中加点词用法相同的一项是( )(3分)例句:故述往事,思来者
A.臣具以表闻,辞不就职 B.是以区区不能废远 C.固主上所戏弄,倡优畜之 D.吾妻死之年所手植也
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下列各句中,对句中加点词的解释,错误的一项是(3分)
A.均之二策,宁许以负秦曲。负,使动用法,使……承担。 B.相如虽驽,独畏廉将军哉 C.武留匈奴凡十九岁凡,总共。 D.大将军邓骘奇其才奇,意动用法,以……为奇。
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单选题
下列各句中加点的词解释有错误的一组是(3分)
A.而操皆冒行之(冒险) 此天以卿二人赞孤也(辅助,协助) B.上建旌旗(竖起,树立) 盖以十舰最著前(居于) C.荆州与国邻接(指孙权统治的地区) 英才盖世(超过) D.与操有隙(感情上的裂痕) 卿能办之者诚决(处置)
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单选题
下列各句中加点的词,解释有错误的一组是(3分)
A.后刺史臣荣举臣秀才 秀才:优秀的人才但以刘日薄西山 薄:迫近 B.若望仆不相师 相:相互稽其成败兴坏之纪 稽:考察 C.奚以之九万里而南为 之:到,往彼且恶乎待哉 待:依赖 D.识盈虚之有数 数:运数等终军之弱冠 弱冠:通指二十岁刚刚成人加冠之时
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单选题
下列括号中对句中加点词的解释,完全正确的一项是(3分) ( )
A.皭然泥而不滓者也(染黑) 厚币委质事楚(礼物)好为淫乐(淫乱) 争宠而心害其能(忌妒) B.冠缨索绝(绳索) 屈平疾王听之不聪也(痛恨)上官大夫短屈原于顷襄王(诋毁) 我于《易》则彬彬矣 (繁盛的样子) C.其存君兴国而欲反覆之(思念) 杨熊走之荥阳,二世使使者斩以徇(警戒)离骚者,犹离忧也(“罹”,遭遇) 怀王怒,不听。亡走赵,赵不内 (逃跑) D.及见贾生吊之(悼念) 令四面骑驰下,期山东为三处(约定) 陛楯者皆沾寒(台阶) 于是王乃使以马属太官(交付)
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下列各句中加点文言词语活用情况与其他不同的是( )(3分) 下列各句中加点的多义词解释有错误的一组是(3分) 下面句子中加点词语的活用情况都相同的一组是 下列句中加点词,解释不正确的一组是????(? ) 下列句中加点词解释完全正确的一组是:( ) 下列选项中加点词的词类活用情况与例句中加点词用法相同的一项是 ( )例句:五十者可以衣帛矣 下列句中加点词的活用情况与例句相同的一项是例句:乌鹊南飞 对句中加点的词释义正确的是() 下列句中加点的字,活用情况不同的一项是( ) 下例句中加点词类活用情况与例句中加点词用法相同的一项是( )例句:故述往事,思来者 下列句中加点字活用情况与例句加点字词类活用情况相同的一项是( ) 悦亲戚之情话 下列句子中加点的词活用情况不同的一项是() 下列句子中加点的词语,活用现象相同的一组是(    )(3分) 下列对句中加点词的活用情况进行分类,正确的一组是(3分) () ①毕礼而归之 ②剑斩虞常己 ③诚甘乐之 ④舍相如广成传 ⑤乃使其从者衣褐 ⑥故令人持璧归,间至赵矣 ⑦单于壮其节 ⑧屈节辱命 ⑨以先国家之急而后私仇也 下列各句中加横线词活用情况相同的一项是( ) 下列句中加点词的意义相同的一组是 下列各句中加点词的活用情况与例句不同的一项是( )例:项王军壁垓下 下列对句中加点词的解释不正确的一项是() 下列各句中加点字解释有误的一组是()(3分) 下列各句中加点词的词类活用情况与例句相同的是例:契丹与吾约为兄弟
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