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人们常说,邻里相互方便,不要以邻为壑。试运用民法的知识和原理对这种情况进行辨析。
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人们常说,邻里相互方便,不要以邻为壑。试运用民法的知识和原理对这种情况进行辨析。
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人们常说,邻里相互方便,不要以邻为壑。试运用民法的知识和原理对这种情况进行辨析。
答案
单选题
邻里相互方便,不要以邻为壑,关于这句话的论述错误的是()。
A.这种说法指出了民法中相邻关系的要旨 B.相邻关系是指相互毗邻的不动产的所有人或者使用人因对不动产行使所有权或者使用权而发生的权利、义务关系 C.相邻关系的一方相邻人有权要求他方提供必要的便利,他方则应给予必要的便利 D.该说法仅体现了邻里关系,其他关系则均不适用
答案
单选题
“亲愿亲好,邻愿邻安。”亲属邻里之间相互尊重,相互关心,相互帮助。这是家庭美德中()
A.尊老爱幼的要求 B.邻里团结的要求 C.勤俭持家的要求 D.男女平等的要求
答案
单选题
“亲愿亲好,邻愿邻安。”亲属邻里之间相互尊重,相互关心,相互帮助。这是家庭美德中()
A.尊老爱幼的要求 B.邻里团结的要求 C.勤俭持家的要求 D.男女平等的要求
答案
单选题
“亲愿亲好,邻愿邻安。”亲属邻里之间相互尊重,相互关心,相互帮助。这是家庭美德中()5-150
A.尊老爱幼的要求 B.邻里团结的要求 C.勤俭持家的要求 D.男女平等的要求
答案
单选题
人们常说,教育发展要以教师为本,教师素质以()为本。
A.教学能力 B.科研能力 C.师德 D.身体素质
答案
单选题
“邻里乡党”,()家为“邻”。
A.二 B.三 C.五 D.十
答案
单选题
人们常说“教师不要忘记自己也曾是个孩子”,这要求教师( )。
A.淡化教师角色 B.消除角色印象 C.善于换位思考 D.拓宽知识视野
答案
单选题
人们常说:“做教师的不要忘记,自己也曾是孩子”,这话提示教师要()。
A.善于换位思考 B.消除刻板印象 C.拓宽知识视野 D.淡化教师角色
答案
单选题
人们常说:“做教师的不要忘记,自己也曾是个孩子”,这话提示教师要()
A.拓宽知识视野 B.消除刻板印象 C.淡化教师角色 D.善于换位思考
答案
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有人说:“物权法定主义和法定物权是一回事。”试运用民法学的知识和理论对其加以辨析。
人们常说:“做教师的不要忘记,自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要()。
人们常说:“做教师的不要忘记,自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要( )。
人们常说:"做老师的不要忘记,自己也曾经是个孩子。"这句话提示教师要()。
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试运用所学知识对这一事件进行分析。
人们常说要以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战,所反映出的人生态度是()
人们常说“管理要学会给员工以感”。这实际上是管理学()的运用。
人们常说“管理要学会给员工成就感”。实际上这是管理学()的运用
人们常说“管理要学会给员工以成绩感”。实际上这是管理学()的运用
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通过网络,人们可以更方便地共享知识、______,这就给软件重用、知识重用提供了新的机会。
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