了解他人感受时，不要陷入争吵或争论，鼓励对方表达自己的想法感受（）

社会工作者运用“此时此地”的技术让组员表达自己的感受，接纳他人的感受。特别是对沉默的组员要加以鼓励，对说得太多的组员适当加以阻拦。这种技巧属于促进组员沟通时的（ ）。 在某成长小组中，组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见，认真了解和把握发言者的用意与感受，不时点头，鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的与组员沟通的技巧有（） 当自己内心出现负面感受时，最好的应对方法包括() 当自己内心出现负面感受时，最好的应对方法有（） 情商是指一个人感受、理解、控制、表达自己及他人情感的能力（） n. 争论，辩论，争吵（） 在与他人交流时，能进入到对方的精神境界，感受到对方的内心世界，能将心比心地关注对方，体验对方的感受，并对对方的感情做出恰当的反应，这就是（）。 如果期望通过表达说服对方,需要让对方感受到有选择的自由（） 与异性相处时，如何恰当的表达自己的感受（） 换位思考其主要要求是：在与他人打交道时，尤其是在服务于对方时，必须（）地接触对方，必须善于观察对方、了解对方、（），必须令自己认真站在对方的位置上来观察问题，从而真正全面而深入地了解对方的所思所想、所作所为，以求更好地与之互动。 沟通时急于表达自己的意见或轻易拒绝对方的意见往往会使沟通失效，所以（） 当自己内心出现负面感受时 ，最好的应对方法包括（    ） 社会工作者运用“此时此地”的技术让组员表达自己的感受，接纳他人的感受。特别是对沉默的组员要加以鼓励，对说得太多的组员适当加以阻拦。这种技巧是促进组员沟通的( )技巧。 社会工作者运用“此时此地”的技术让组员表达自己的感受，接纳他人的感受。特别是对沉默的组员要加以鼓励，对说得太多的组员适当加以阻拦。这种技巧是促进组员沟通的()技巧。 运用他人评价法认识自己时，要注意对方的立场 诱发对方说出自己感受认识的技巧属于 诱发对方说出自己感受认识的技巧属于 用（）沟通，重点在表达自已的感受，而并非批控对方。 共情指的是个体能主动深入到他人主观世界，了解对方感受并作出相应反应。 根据上述定义，下列属于共情的是（　　）。 高情商能够让你恰如其分地表达自己的情感，了解他人的情绪状态，与他人友好相处，在组织中发展自己，最终走向成功（）