在价值工程活动的方案创造阶段，要求专家们根据有关研究对象的问题和要求，在互不商量的情况下提出各种建议和设想的方法是( )。

在价值工程活动中，方案创造的常用方法有(　　)。 价值工程实施的创新阶段,方案创造的方法很多,包括（） 下列不属于建立价值工程研究阶段中的正式研究阶段按照通常的价值工程研究活动计划步骤的是（）。 在价值工程活动的方案创造阶段，由主管设计的工程师作出设计，提出完成所需功能的办法和生产工艺，然后顺序请各方面的专家审查的方法是（ ）。 在价值工程活动的方案创造阶段，由主管设计的工程师作出设计，提出完成所需功能的办法和生产工艺，然后顺序请各方面的专家审查的方法是（  ）。 在价值工程活动的方案创造阶段，由主管设计的工程师作出设计，提出完成所需功能的办法和生产工艺，然后顺序请各方面的专家审查的方法是（） 在价值工程研究活动中，（）阶段的目标是筛选创造阶段的建议和设想，选择最好的想法来发展细化，形成提案。 价值工程实施的创新阶段，方案创造的方法很多，主要包括（） (2009年)在价值工程的方案创造阶段，可采用的方法是()。 价值工程实施的创新阶段，方案创造的方法很多，主要包括（）。 在正式价值工程研究阶段，按照通常的价值工程研究活动计划，可分为（）等步骤。 在正式价值工程研究阶段，按照通常的价值工程研究活动计划，可分为( )等步骤。 在价值工程活动的方案创造阶段，为激发有价值的创新方案，主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题，只是对与会者进行抽象介绍，要求大家提出各种设想，这种方案创造的方法称为（）。 在价值工程活动的方案创造阶段，为了激发出有价值的创新方案，会议主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题，只对大家进行抽象笼统的介绍，要求大家提出各种设想。这种方案创造方法称为( )。 下列方法中，可在价值工程活动中用于方案创造的有（ ）。 下列方法中，价值工程活动可以用于方案创造的有()。 价值工程活动中，方案评价阶段的工作顺序是（） 根据有关研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来？（ ） 在价值工程研究活动中，最重要的阶段是（）。 在价值工程活动的方案创造阶段，由主管设计的工程师作出设计，提出完成所需功能的办法和生产工艺，然后顺序请各方面的专家审查的方法是(    )。