单选题

科学主义教育目的观最显著的特质是重视()。

A. 教育目的的社会适应性
B. 教育目的的社会功利性
C. 教育目的的历史文化性
D. 学校的科学技术教育

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单选题
科学主义教育目的观最显著的特质是重视()。
A.教育目的的社会适应性 B.教育目的的社会功利性 C.教育目的的历史文化性 D.学校的科学技术教育
答案
多选题
科学主义教育目的观的基本特征是()
A.追求永恒化的教育 B.注重社会功利性的教育目的 C.注重社会适应性的教育目的 D.注重科学性的教育目的
答案
主观题
科学主义教育目的观有哪些基本观点?
答案
多选题
(2014山东青岛)科学主义教育目的观的基本特征是()。
A.追求永恒化的教育 B.注重社会功利性的教育目的 C.注重社会适应性的教育目的 D.注重科学性的教育目的
答案
多选题
科学主义高等教育目的观包括()。
A.实用主义 B.学科结构主义 C.新行为主义 D.后现代主义
答案
多选题
科学主义高教育目的观的核心观点主要包括()
A.重视教育目的的社会适应性 B.重视教育目的的功利性 C.重视教育目的的实践性 D.重视学校的科学技术教育
答案
多选题
下列选项中体现了科学主义高等教育目的观的运动是()。
A.存在主义运动 B.要素主义运动 C.学科结构运动 D.美国1958年的《国防教育法》
答案
主观题
科学人文主义教育目的观有哪些基本观点?
答案
单选题
科学主义的高等教育目的观是指以科学技术为中心,以()为指向的关于高等教育目的的主张。
A.价值主义 B.功利主义 C.自然主义 D.人文主义
答案
判断题
文艺复兴以后,科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑,强调教师要尊重儿童个性。()
答案
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科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学。 论述:语文教育中的科学主义与人文主义的论争。 为推动爱国主义教育取得显著 泰戈尔反对西方科学主义的武器是:() 泰戈尔反对西方科学主义的武器是:() 马克思主义世界观教育主要包括辩证唯物主义教育、马克思主义认识论教育、历史唯物主义教育。 马克思主义世界观教育主要包括辩证唯物主义教育、马克思主义认识论教育、历史唯物主义教育() 下列关于人文主义教育观描述不正确的是() 文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以()为中心的教育活动,并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。 下面哪些人是科学主义者?( ) 关于科学主义对科学的认识,下列说法错误的是() 中国大学MOOC: 我国近代教育家蔡元培先生把“军国民”主义教育、实利主义教育、道德教育、世界观教育和( )作为国民教育的宗旨。 胡适提出了那些科学主义方法() 源于卢梭自然主义教育观的自然主义体育思想又称为()。 科学主义在哲学上重视理性,注重经验和逻辑分析方法,而人本主义在哲学上主张非理性主义() 杜威实用主义教育理论最经典的代表作是() 泰戈尔反对西方文化的科学主义()? 以下各项,是胡适提出的科学主义方法的是() 在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。重视受教育者的需求和兴趣,讲究教学方法,提倡学习的主动性积极性,这是典型的科学主义的课程观。 在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。重视受教育者的需求和兴趣,讲究教学方法,提倡学习的主动性积极性,这是典型的科学主义的课程观。
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