单选题

角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿()的提高。  

A. 认识发展水平
B. 社会性发展水平
C. 情感发展水平
D. 身体发展水平

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单选题
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中()
A.认知发展水平 B.组织能力的发展水平 C.确立游戏主题的发展水平 D.社会性发展水平
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单选题
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿()
A.认识发展水平 B.社会性发展水平 C.情感发展水平 D.身体发展水平
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单选题
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿(  )。
A.认知发展水平 B.社会性发展水平 C.情感发展水平 D.身体发展水平
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主观题
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿()
答案
单选题
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿的()。
A.认知发展水平 B.社会性发展水平 C.情感发展水平 D.身体发展水平
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单选题
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿()的提高。  
A.认识发展水平 B.社会性发展水平 C.情感发展水平 D.身体发展水平
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单选题
在积木游戏和拼图游戏中,幼儿由独自一人完成转变为与其他同伴合作完成;在角色游戏中,幼儿从独自游戏发展为平行游戏。这种转变主要体现了幼儿的()。  
A.认知发展水平 B.社会性发展水平 C.情感发展水平 D.运用材料的水平
答案
单选题
幼儿在结构游戏中,由独自游戏发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()
A.运用材料的水平 B.确定游戏主题的水平 C.社会性发展的水平 D.建构形式发展的水平
答案
单选题
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()
A.运用材料的水平 B.确定游戏主题的水平 C.社会性发展的水平 D.建构形式发展的水平
答案
单选题
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿(  )。
A.运用材料的水平 B.确定游戏主题的水平 C.社会性发展的水平 D.建构形式发展的水平
答案
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