人的任何活动都是由一定的动机所激发并指向一定的目的的（）

任何审美活动都是在一定的社会历史环境中进行的（） 兴趣具有指向性，它总是指向一定的事物或活动。() 活动的目标既要指向（）；又要配合实现一定的（） 活动的目标既要指向（）；又要配合实现一定的（） 学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成（ ）。 激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的内部动力是（ ）。 激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内部动力是（） 需要是人类活动的基本动力，它激发人类朝着一定的方向行动，并指向某个具体对象，以求得自身的满足（） 人的（）是指其心理活动对一定事物的指向和集中 （）是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展（）来引领的。 注意是心理活动对一定对象的指向和（）。 心理活动对一定对象的指向和集中，叫作（ ） 心理活动对一定对象的指向和集中是 心理活动对一定对象的指向和集中，叫做() 心理活动对一定对象的指向和集中，叫做（ ）。 心理活动对一定对象的指向和集中叫做()   任何燃具，都是按一定的燃气（）设计的。 任何组织都是存在于一定的社会背景 任何人都是处在一定的中从事的人（） 是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的（）