核心就业能力所涉及的自我管理，是个体对时间与情绪的管理（）

对时间的管理不属于学习策略。 个人对时间管理的障碍有哪些（） 情商有5个方面能力构成，包括了解自我，自我管理，自我激励，识别他人情绪和处理人际关系。 缺乏对时间的管理从根本上说是（ ） 班规是学生自我管理的重要制度，主要涉及（　　）。 班规是学生自我管理的重要制度，主要涉及 ( ) 关于对时间的正确答案是 “五自”中“自我管理”的核心含义是（） 以下哪项代表自我管理能力：（） 如何培养学生自我管理能力？ 在对时间序列进行趋势 校对时间标准联控用语 时间管理的正确涵义应该是面对时间而进行（） 时间管理就是“自我管理”，对吗？ 与儿童对时间的理解密切相关的是他们的( ) 变形的程度对时间的变化率是（）。 人对时间的估计可以根据（　　）。 人对时间的估计可以根据（ ） 能保持简单的精神活动,但对时间、地点、人物的定向能力发生障碍的是 牛顿认为存在绝对的时间。绝对时间()