单选题

子曰:“中人以上,可以语上也”,其中第二个“上”的含义是( )。

A. 君王
B. 介词,在上面
C. 形而上,高深的一些道理
D. 边、畔

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主观题
子曰:“中人以上,可以语上也”,其中第二个“上”的含义是( )。
答案
单选题
子曰:“中人以上,可以语上也”,其中第二个“上”的含义是( )。
A.君王 B.介词,在上面 C.形而上,高深的一些道理 D.边、畔
答案
单选题
子曰:“中人以上,可以语上也”,其中“中人以上”的含义是( )。
A.中等根性以上的人 B.中间的人 C.普通的人 D.中规中矩的人
答案
单选题
子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”反映了孔子提倡一种()的教学方法。
A.循序渐进 B.因材施教 C.启发诱导 D.有教无类
答案
单选题
子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”反映了孔子提倡一种()的教学方法。
A.循序渐进 B.因材施教 C.启发诱导 D.有教无类
答案
单选题
“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”体现的德育原则是()
A.疏导原则 B.因材施教原则 C.集体主义教育 D.长善救失原则
答案
主观题
中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。这意味着我们要( )。
答案
单选题
孔子说:“中人以上,可以语上也。中人以下,不可以语上也。”表明孔子的教学方法是()
A.启发诱导 B.循序渐进 C.因材施教 D.有教无类
答案
主观题
子日:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。” ( 《论语·雍也》) 这反映出孔子的()
答案
判断题
不在人字梯顶端或上数第二个台阶上作业()
答案
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