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幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于
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幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于
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主观题
幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于
答案
单选题
幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于( )。
A.注意的范围 B.注意的分配 C.注意的稳定性 D.注意的转移
答案
单选题
丽丽经常一边做作业,一边听音乐,这种现象属于()
A.注意分散 B.注意分配 C.注意转移 D.注意稳定
答案
单选题
学生可以边做作业边听音乐,能够解释这种现象的最恰当的理论是()
A.衰减理论 B.过滤器理论 C.反应选择理论 D.资源有限理论
答案
单选题
具有音乐造诣的人听音乐时会产生相应的视觉。这种现象属于()
A.感觉 B.知觉 C.直觉 D.联觉
答案
单选题
有些具有音乐造诣的人听音乐时似乎能看到音乐所表达的景象。这种现象属于()
A.感觉 B.知觉 C.直觉 D.联觉
答案
主观题
、听音乐、看图形做动作的这类游戏,能很好地发展幼儿的_
答案
单选题
为更好地发展幼儿的感受能力,幼儿听音乐进行动作反应时,教师应()
A.在幼儿反应之前作出反应 B.在幼儿反应之后作出反应 C.和幼儿同时作出反应 D.带着幼儿做动作
答案
单选题
司机可以边开车边听音乐,能够解释这种现象的最适当的理论是
A.衰减理论 B.过滤器理论 C.反应选择理论 D.认知资源理论
答案
主观题
自修课上,一个同学总是戴着耳机一边听音乐一边做作业,还说如果不听音乐就做不出来。你该怎么办
答案
热门试题
自修课上,一个同学总是戴着耳机一边听音乐一边做作业,还说如果不听音乐就做不出来。你该怎么办
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