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为更好地发展幼儿的感受能力,幼儿听音乐进行动作反应时,教师应()
单选题
为更好地发展幼儿的感受能力,幼儿听音乐进行动作反应时,教师应()
A. 在幼儿反应之前作出反应
B. 在幼儿反应之后作出反应
C. 和幼儿同时作出反应
D. 带着幼儿做动作
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单选题
为更好地发展幼儿的感受能力,幼儿听音乐进行动作反应时,教师应()
A.在幼儿反应之前作出反应 B.在幼儿反应之后作出反应 C.和幼儿同时作出反应 D.带着幼儿做动作
答案
主观题
、听音乐、看图形做动作的这类游戏,能很好地发展幼儿的_
答案
主观题
幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于
答案
单选题
幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于( )。
A.注意的范围 B.注意的分配 C.注意的稳定性 D.注意的转移
答案
填空题
音乐欣赏教学中,不仅应让幼儿有机会倾听音乐,也要让幼儿表现音乐并借助()来交流自己对音乐的感受和体验。
答案
单选题
()婴幼儿参与节律游戏活动的方式主要是听音乐。
A.0-1岁 B.1-2岁 C.1-3岁 D.2-3岁
答案
主观题
幼儿不仅可以用耳朵倾听音乐。而且还可以通过动作来表现音乐。教师应创造机会让幼儿尽可能地用他们能够自如运用的表演方式参与到歌唱活动中。据此描述,请您设计一个中班幼儿音乐歌唱活动。
答案
单选题
婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的敏感性,激发听音乐.探索旋律和节拍的兴趣,促进()的发展。
A.创造力 B.想象力 C.思维力 D.再造力
答案
判断题
反应时间随感觉通道的不同而不同,随执行动作的运动器官不同,反应时间也不同
答案
单选题
为更好地发展婴幼儿的感知能力,需要对其进行()。
A.语言能力发展的观察和评估 B.感知能力发展的观察和评估 C.运动能力发展的观察和评估 D.认知能力发展的观察和评估
答案
热门试题
喜欢听音乐
“如果你要更好的了解音乐,再也没有比倾听音乐更重要的了, 什么也代替不了听音乐。”这句话是哪位作曲家说过的?
明天不要听音乐
吊脚楼前听音乐
我不喜欢听音乐()
在音乐活动中充分调动幼儿的视觉、听觉、触觉、运动觉等多种感官,更好地丰富和强化幼儿对音乐的感受和理解,体验并享受音乐艺术的美。
幼儿园艺术教育包括音乐和美术两个方面,音乐活动对于发展幼儿的感受能力、想象能力、表现能力和()具有非常重要的作用。
速度素质是人体快速完成动作的能力和动作反应时间是总称
多听音乐是听懂音乐的前提。
多听音乐是听懂音乐的前提()
她经常用什么听音乐()
小张承诺"如果天不下雨,我就一定去听音乐会。"以下哪项为真,说明小张没有兑现承诺?() Ⅰ.天没下雨,小张没去听音乐会 Ⅱ.天下雨,小张去听了音乐会 Ⅲ.天下雨,小张没去听音乐会题库:幼儿教师资格 类型:最佳选择题 时间:2018-11-21 10:43:46小张承诺"如果天不下雨,我就一定去听音乐会。"以下哪项为真,说明小张没有兑现承诺?() Ⅰ.天没下雨,小张没去听音乐会 Ⅱ.天下雨,小张去听了音乐会 Ⅲ.天下雨,小张没去听音乐会
音乐游戏是以发展幼儿音乐能力为主要教育目的的活动,一般是指幼儿在音乐伴奏或歌曲伴奏下按音乐要求和一定规则进行各种动作的游戏。
如何用发育诊断法对2岁半的婴幼儿进行动作能力发展的评价?
聆听音乐,请判断这段音乐是哪种风格()
当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时,大人要()
通常在()岁前的儿童就能够自发地注意倾听音乐。
理想的音乐教育可促进幼儿身心健康地发展。具体表现在:音乐可以促进幼儿()的发展、提高幼儿的运动能力以及增强其身体健康。
你经常去听音乐会吗?
颗粒性抗原进行抗原抗体反应时,温CFT的反应时间是
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