下面关于安全观察与沟通说法不正确的是（）
A. 安全观察既要识别不安全行为或状态，也要识别安全行为或状态
B. 各级管理者均应开展安全观察与沟通，不可由下属代替
C. 观察到的所有不安全行为和状态应立即采取行动
D. 安全观察可替代传统安全检查，其结果不作为处罚的依据
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下面关于安全观察与沟通说法不正确的是（）
A.安全观察既要识别不安全行为或状态，也要识别安全行为或状态 B.各级管理者均应开展安全观察与沟通，不可由下属代替 C.观察到的所有不安全行为和状态应立即采取行动 D.安全观察可替代传统安全检查，其结果不作为处罚的依据
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下列关于安全观察与沟通的说法不正确的有（）
A.要想提高安全观察与沟通的有效性，有时须要跟惩戒制度结合才行 B.安全观察与沟通是在平等.友好.融洽的氛围下与员工讨论安全与不安全行为及其后果，并及时纠正.启发员工思考安全问题 C.安全观察与沟通太浪费时间和精力，根据多年的管理经验，铁一样的纪律与绝对的服从才能真正地保障良好的安全绩效 D.你可以藉由观察你属地范围内的人员，衡量一下自身的安全绩效
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下列关于口头沟通说法不正确的是:
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关于信息沟通说法不正确的是（）
A.是实施领导的基本条件 B.是统一下属意志不可缺少的领导艺术 C.基本要素有信息传播者，信息接收者，信息内容，信息传播媒介和方式 D.是人们之间传达
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关于信息沟通说法不正确的是（）
A.是实施领导的基本条件 B.是统一下属意志不可缺少的领导艺术 C.基本要素有信息传播者，信息接收者，信息内容，信息传播媒介和方式 D.反馈思想、观念以及情报、信息的过程
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下列关于安全观察与沟通和传统安全检查的区别的说法正确的是（）
A.传统的安全检查重点关注的是现场的隐患和问题，结果是批评、指责或处罚，安全观察与沟通重点关注的是人的行为，结果是非处罚性的 B.传统的安全检查是被动的，由上而下的、单向的告知，不能完全达成共识；而安全观察与沟通则是互动的、双向的、平等的沟通，能达成共识 C.传统的安全检查关注的是检查结果；而安全观察与沟通关注的是过程 D.安全观察与沟通可以代替传统的安全检查
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关于研究能力，下面说法不正确是（）。
A.研究能力主要包括调查研究能力和理论研究能力 B.调查研究能力强调的是深入动态的社会现象获取信息的能力 C.理论研究能力是调查研究能力的前提和基础 D.专业技术人员的研究能力要兼顾调查研究能力和理论研究能力两个方面，不可偏废
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关于焦化流程，下面的说法不正确是（）。
A.原料渣油先进入加热炉的对流室，再进入辐射室 B.原料渣油入装置先送入原料罐再由原料泵抽出 C.原料渣油先进入分馏塔再进入加热炉辐射室 D.原料渣油先进入加热炉的辐射室，再进入对流室
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开展行为安全观察与沟通时，你应何时填写行为安全观察与沟通记录（）
A.当你采取行动，远离被观察人之后 B.在进行观察时 C.在记录收集之前 D.相应周末
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下面说法不正确是（）。
A.十七大报告中正式纳入“和平协议”的提法 B.十七大报告把“基层群众自治制度”纳入了中国特色政治发展道路的内容 C.用“转变经济发展方式”代替过去的“转变经济增长方式” D.十七大首次提出国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番
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下面说法不正确是（）
以下关于中国银监会与外审机构的沟通说法不正确的是（）
从课程内容来看，下面关于沟通说法正确的有（）
（）应实施安全观察与沟通
安全观察与沟通内容包括（）
下面能帮助我们更有效的开展行为安全观察与沟通？（）
简述安全观察与沟通的方法？
STOP是指安全观察与沟通（）
SOP是指安全观察与沟通（）
简述安全观察与沟通的方法
安全观察与沟通程序中规定安全观察与沟通以六步法为基础，步骤包括（）内容。
安全观察与沟通程序中规定安全观察与沟通以六步法为基础，步骤包括（）内容
在实施安全观察时，应采用现场观察与沟通相结合的方法；安全观察内容包括（）
安全观察与沟通的步骤是什么？。
生产现场安全观察与沟通应考虑（）
安全观察与沟通的步骤是什么
关于家庭电路和安全用电，下列说法不正确是()
安全观察与沟通六步法：观察、、讨论、沟通、启发、感谢（）
下面关于敏捷模型描述不正确是（）
《甲醇厂安全观察与沟通管理规定》：安全观察与沟通的重点是观察并与员工讨论在工作地点的行为及可能产生的后果。安全观察既要识别不安全行为，也要识别并肯定其正确的安全行为。
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