“霍恩米特尔模型”，是美国学者霍恩和米特尔提出的一个政策执行模型，又称（）
A. 循环模型
B. 互适模型
C. 系统模型
D. 综合模型
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“霍恩米特尔模型”，是美国学者霍恩和米特尔提出的一个政策执行模型，又称（）
A.循环模型 B.互适模型 C.系统模型 D.综合模型
答案
由美国学者霍恩和米特尔提出的政策执行模型是( )
A.过程模型 B.博弈模型 C.系统模型 D.综合模型
答案
被称为“霍恩-米特模型”的政策执行模型的是( )
A.系统模型 B.循环模型 C.博弈模型 D.综合模型
答案
美国学者格拉特霍恩认为影响教师发展的因素有()
A.与教师个人相关的因素 B.与教师生活、工作相关的因素 C.与促进教师发展的特殊活动相关的因素 D.其他因素
答案
美国学者坦南鲍姆和施米特创立了"管理方格图"理论。
答案
马斯洛和米特尔曼提出心理健康的标准有（）。
A.有充分的自我安全感 B.完全能控制情绪 C.能无限发挥个性和潜能 D.能保持人格的完整与和谐
答案
1991年美国魏特尔通讯公司董事长克里斯托弗·魏特尔提出了一个改造美国教育的计划——“爱迪生计划”。()
A.错误 B.正确
答案
美国学者戴维.奥斯本和特德.盖布勒提出的理论是（）
A.服务型政府组织理论 B.企业家政府组织理论 C.新公共行政学组织理论 D.无缝隙政府组织理论
答案
对心理健康标准的理解，最经典的是马斯洛和米特尔曼提出的心理健康（）标准；我国学者也提出了心理健康的（）条标准。
A.8、8 B.8、10 C.10、8 D.10、10
答案
根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于1914年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为（）乐器（如钟、锣）（）乐器（如笙、笛）（）乐器（如鼓）（）乐器（如筝、琵琶）四类。
答案
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美国学者拉斯韦尔提出著名的拉斯韦尔模式是在（）
格拉特霍恩认为，影响教师专业发展的个人因素有（ ）
提出政策执行系统模型的美国学者是（ ）
提出政策执行系统模型的美国学者是()
美国学者博尔丁认为国家的基本政策目标是（）。
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美国学者史密斯提出的政策执行理论模型是()
美国学者凯尔曼提出态度形成和改变的三阶段是（）。
根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于1914年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为（）乐器（如钟、锣）、气鸣乐器（如笙、笛）、膜鸣乐器（如鼓）、弦鸣乐器（如筝、琵琶）四类。
20世纪，德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔，根据乐器的声学振动体特性进行分类，于1914年提出的现代乐器分类法被更广泛地采纳，有体鸣乐器，气鸣乐器、膜鸣乐器、弦鸣乐器。
20世纪，德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔，根据乐器的声学振动体特性进行分类，于1914年提出的现代乐器分类法被更广泛地采纳，有体鸣乐器，气鸣乐器、膜鸣乐器、弦鸣乐器
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美国学者利克特提出的基本领导方式有( )。
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