家庭心理健康教育是将家庭教育、技能训练和( )等方式综合为一体的服务活动。
A. 社会支持
B. 学校参与
C. 专家心理辅导
D. 网络支持
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家庭心理健康教育是将家庭教育、技能训练和( )等方式综合为一体的服务活动。
A.社会支持 B.学校参与 C.专家心理辅导 D.网络支持
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对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是()
A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合 B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合 C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系 D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行
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对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是
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家庭心理健康教育的目标和任务有____
A.帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识 B.帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识 C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法 D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平
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与学校心理健康教育相比，以下不属于家庭心理健康教育特点的是（）
A.教育和辅导活动在孩子生活的各个领域中进行 B.教育者对受教育者缺乏天然的感染力和权威性 C.教育和辅导活动是通过一对一的个别化方式随时随地进行 D.教育和辅导的影响主要是通过耳濡目染、潜移默化的方式实现的
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家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包括()
A.防治性目标和任 B.家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识 C.发展性目标和任务 D.家长不断提升自己的心理健康水平
答案
小学生心理健康教育网络模式的建构应该: 以学校心理健康教育为主导|以家庭心理健康教育为核心|以心理健康教育活动为载体|以社区心理健康教育为阵地
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罪犯出监教育时间为（），重点是进行（）教育，（）教育、（）教育、（）教育、心理健康教育和职业技能教育、社会适应性训练等。
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罪犯出监教育时间为（），重点是进行（）教育，（）教育、（）教育、（）教育、心理健康教育和职业技能教育、社会适应性训练等
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学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有()
A.帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识 B.帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识 C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法 D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平
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家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的（），为实现家庭教育目的而服务。
家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务。
家庭在心理健康教育中的地位和作用是什么？
家庭教育的任务和容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的而服务。
学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有：()。
（）是实施家庭教育的主体，应当履行家庭教育义务，对家庭教育负直接责任
家庭教育的教育方式的特点是（）
简述精神障碍患者家庭心理健康教育的形式和主要内容.
简述精神障碍患者家庭心理健康教育的形式和主要内容.
学校教育和家庭教育协调的常用方式有（）
教育形式包括学校教育（）家庭教育等。
教育是指学校教育和家庭教育（）
对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）。
对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含()
家庭教育的优势表现在家庭教育的（）
学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（）
家庭教育有一个突出的特点，那就是家庭教育和家庭生活的（）
简述幼儿家庭教育中的心理误区。
家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的（）。
家庭教育和社区教育是学校教育的（）
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