单选题

关于全面发展的学生观的叙述不正确的是(  )。

A. 全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的
B.
C. 全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体
D.
E. 全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展
F.
G. 全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能

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单选题
关于全面发展的学生观的叙述不正确的是()。
A.全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的 B.全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体 C.全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展 D.全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能
答案
单选题
关于全面发展的学生观的叙述不正确的是(  )。
A.全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的 B. C.全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体 D. E.全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展 F. G.全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能
答案
主观题
关于人的全面发展的含义不正确的是
答案
单选题
关于手法复位,叙述不正确是()
A.可以減少X射线对病人和医生的影响 B.可以減少或推迟后期創伤性关节炎的发生 C.八法内容为:手摸心会,拔伸牵引,挤压分骨,折叠回旋等 D.对关节内骨折的复位要求只需达到功能复位即可 E.中医手法复位的八法仍具有重要的科学性和实用性
答案
单选题
关于酮体的叙述不正确是()
A.酮体包括乙酰乙酸、β-羟丁酸和丙酮酸 B.酮体包括乙酰乙酸、β-羟丁酸和丙酮 C.酮体过多可从尿中排出 D.糖尿病未控制的患者,酮体水平可能升高 E.酮体是肝脏输出能源的重要方式
答案
单选题
关于我国的全面发展教育,下列说法不正确的是()
A.实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求 B.我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展 C.素质教育的根本目标是培养全面发展的人 D.马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
答案
单选题
关于从业药师的叙述,不正确是()
A.《从业药师资格证书》只在各省区域内有效 B.为弥补执业药师数量不足的情况而设立的 C.允许从业药师在一定的时期内替代执业药师的职能 D.2004年6月30日以后不再颁发《从业药师资格证书》
答案
单选题
教师要具有符合时代特征的学生观,这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全面发展具有个体发展的关系以及()
A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系
答案
单选题
教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及(  )
A.智力发展与创造力发展的关系 B. C.现实发展与未来发展的关系 D. E.智力发展与体力发展的关系 F. G.思想发展与心理发展的关系
答案
单选题
下列关于人的全面发展学说的现实意义,说法不正确的是()
A.追求人的全面发展与实现人的自由发展存在一定的矛盾 B.要依据我国的特点尽可能地促进人的全面发展 C.人的全面发展是构建社会主义和谐社会的基本内涵 D.社会主义制度的建立为人的全面发展拓宽了道路
答案
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