受教育者对学校给予的处分不服，认为处分过重或者不该受处分，可以提出申诉。

构成学校教育的基本要素是教育者、受教育者和（　　）。 民办学校的受教育者在哪些方面，享有与同级同类公办学校的受教育者同等的权利？（） 学校教育的基本构成要素包括：教育者、受教育者 、{pz_填空}。 学校教育的基本构成要素包括：教育者、受教育者 、{pz_填空}。 受教育者 德育是教育者培养受教育者（　　）。 德育是教育者培养受教育者（） 德育是教育者培养受教育者（ ） 学校要以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学习成绩及其他有关情况提供便利。() 凡属教育者对受教育者所施加的影响，都是教育，包括（）。 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象（） 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象（） 美育是对受教育者 的{ }、{ }的教育。 《教育法》规定，受教育者对（）提出申诉或者依法提起诉讼。 教育就有狭义和广义之分。广义的教育主要是指学校教育，即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，并期望受教育者发生预期变化的活动。( ) 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。 教育者和受教育者的关系是（） 德育是指教育者培养受教育者（） 简述教育者与受教育者的关系。 德育是指教育者培养受教育者