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凡属教育者对受教育者所施加的影响,都是教育,包括()。
主观题
凡属教育者对受教育者所施加的影响,都是教育,包括()。
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主观题
凡属教育者对受教育者所施加的影响,都是教育,包括()。
答案
单选题
凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是()
A.教育者 B.教育主体 C.教育因素 D.德育指导者
答案
判断题
教育就有狭义和广义之分。广义的教育主要是指学校教育,即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,并期望受教育者发生预期变化的活动。( )
答案
单选题
对受教育者施加教育影响,对教育活动承担教育责任的是()
A.教育内容 B.教育者 C.教育方法 D.教育资源
答案
判断题
教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。 ( )
答案
主观题
德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成,其中受教育者包括受教育者__________,他们都是德育的对象。
答案
主观题
在德育过程中受教育者包括受教育者主体和__________,他们都是德育对象。
答案
单选题
德育是指教育者对受教育者( )
A.政治观点的教育 B.思想品质的教育 C.共产主义道德品质教育 D.品德教育
答案
判断题
教育者和受教育者都是阅读活动的创造者()
答案
判断题
广义的教育是指教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。( )
答案
热门试题
简述教育者、受教育者和教育影响三者的关系。
德育方法指的是教育者影响受教育者的方法。
教育的基本要素包括教育者、受教育者和()
教育活动基本构成要素包括教育者、受教育者和()。
德育过程是教育者按照一定的道德规范和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者有目的、有计划地施加影响,以形成教育者所期望的思想品德的过程。下列关于德育过程的描述中,说法正确的有()
教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和()
德育是教育者培养受教育者()
德育是教育者培养受教育者( )。
德育是教育者培养受教育者( )
学校教育的基本构成要素包括:教育者、受教育者 、{ }。
教育活动的基本构成要素包括教育者、受教育者和( )
教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和()
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教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。()
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德育过程中教育者只需按照社会要求施加教育影响,不用考虑受教育者的要求。()
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教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和()
微观层面的教育功能是指教育者对受教育者发展所起的作用
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