DLID48707 : 科学以揭示自然现象的本质与规律为任务，主要回答（ ）的问题。

DLID48707 : 行星公转周期(T)的平方等于轨道半长轴(R)的立方。（ ） 生态学是认识和揭示自然现象和规律的一门科学，主要研究生物与环境、生物与生物之间的相互关系。 科学要通过认识自然以发现自然现象，揭示自然规律，增加人类的知识财富，要解决“做什么”和“怎么做”的问题。 科学要通过认识自然以发现自然现象，揭示自然规律，增加人类的知识财富，要解决做什么和怎么做的问题（） DLID48707 : 当二极管外加正向电压（）死区电压时，处于导通状态 DLID48707 : 所有生物，包括微生物、动物、植物，氨基酸密码是通用的 DLID48707 : 若RLC串联谐振电路中电阻值小于容抗，则电容电压有效值（）电源总电压有效值 教育学是研究教育现象，揭示教育规律的科学。 DLID48707 : 天然气的主要成分是（ ），它不含一氧化碳，无色无味无毒、热值高、燃烧稳定。 人们在探索现实世界时，用（ ） 记录自然现象与社会的发展，通过寻找其基本特征和规律，人们就能探索与揭示出自然和社会的发展规律。 自然科学奖授予在（）研究和（）研究中阐明自然现象、特征和规律，做出重大科学发现的公民。 （）是自然现象，与受伤、疾病的疼痛有本质上的区别。 哲学揭示了自然、社会和思维领域的一般本质和普遍规律，是“科学之科学（） 基础研究是以认识自然现象、探索自然规律为目的。（） 同时也混淆了自然现象和社会现象的运动规律 （）是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及与开发利用海洋有关的知识体系的一门科学 （）是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及与开发利用海洋有关的知识体系的一门科学 常见自然现象运动规律的一般表现方式有（） 教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。 教育学是研究（），揭示教育规律的科学