教育对生产力的发展没有什么显著的影响（）

教育对生产力的促进作用是（ ） 生产力对教育有制约作用，因而教育的发展与生产力的发展完全同步。 生产力是教育发展的基础，而教育的进步也能反作用于生产力，推动生产力的革新与发展。 （ ） 简述生产力的发展水平对教育发展的影响和制约。 教育对生产力的促进作用主要通过（）实现。 教育对生产力的促进作用主要有（）。 教育对生产力的促进作用不包括（） 教育对生产力的促进作用主要表现在（） 教育对生产力的促进作用表现为（ ）和（ ）。 教育对生产力具有促进作用，主要表现在（）   教育与生产力同步发展（） 生产力发展决定教育的（） 生产力对教育的发展具有制约作用,生产力水平低意味着教育发展水平低 教育对生产力的促进作用，主要体现在：（） 教育对生产力的促进作用主要通过（　）来实现。 教育对生产力的促进作用主要通过()来实现． 教育对生产力的促进作用，主要体现在（） 生产力是教育发展的基础，而教育的进步也能反作用于生产力，推动生产力的革新和进步。 生产力对教育发展的作用()。 “仅仅承认生产关系对生产力有反作用是不够的，还要承认生产关系不是促进生产力的发展，就是阻碍生产力的发展”，这一判断是（）。