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“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”中具有双关意义的字有 ( )
多选题
“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”中具有双关意义的字有 ( )
A. 心
B. 泪
C. 孤
D. 系
E. 开
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多选题
“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”中具有双关意义的字有 ( )
A.心 B.泪 C.孤 D.系 E.开
答案
多选题
“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”中具有双关意义的字有 ( )
A.心 B.泪 C.孤 D.系 E.开
答案
多选题
《秋兴八首》(其一):“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。”这里采用的修辞手法有()
A.比拟 B.比喻 C.层递 D.双关 E.对偶
答案
多选题
杜甫的《秋兴八首(其一)》中的“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”所含的修辞手法有
A.对比 B.对偶 C.夸张 D.双关 E.比喻
答案
主观题
《秋兴八首》堪称“()”风格的代表作,为大历元年(766)杜甫在夔州时思念长安之作。“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”即可概括了。
答案
主观题
丛菊两开他日泪,( )
答案
主观题
孤舟一系故园心
答案
判断题
“孤舟一系故园心”中的“故园”指的是开封
答案
单选题
抒情诗如果没有形象,就是最坏的抒情诗。诗的意境,也靠具体形象来表现。杜甫《秋兴》诗:“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。”就是以“丛菊”和“孤舟”两个事物寄托他的思乡之情。假如他简单的说:“离家两年多了,我很想家。”如此一来就__________了。填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.味同嚼蜡 B.独具匠心 C.大相径庭 D.平淡无奇
答案
填空题
名篇名句默写。(),孤舟一系故园心。
答案
热门试题
,孤舟一系故园心。 (杜甫《秋兴八首》)
阅读《秋兴八首》(其一):玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。请回答:1.此诗的创作背景是什么?2.分别概括每一联所表现的情感。3.写出此诗“悲秋”的三重含蕴。
阅读《秋兴八首(其一)》,回答问题: 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故因心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。(1)这首诗主要表现了诗人怎样的感情?(2)诗中有哪些情景交融方式?(3)为什么说“丛菊”一联是移情于景?
阅读《秋兴八首(其一)》,回答问题: 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故因心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。(1)这首诗主要表现了诗人怎样的感情?(2)诗中有哪些情景交融方式?(3)为什么说“丛菊”一联是移情于景?
阅读《秋兴八首》(其一),回答问题:玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。A、本诗的首联和颔联分别使用了怎样的抒情方法?B、本诗尾联描写急促的砧声,起到怎样的表达效果?C、指出杜甫诗歌的风格特征。
阅读下面的古诗,回答问题。 秋兴八首(其一)杜 甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。(1)首联在全诗中有什么作用?(2)怎样理解杜甫的悲秋情怀?(3)有人评价此诗“意境恢宏,气势磅礴”,请结合诗句简要分析。
阅读《秋兴八首》(其一),回答问题:玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。1.本诗的首联和颔联分别使用了怎样的抒情方法?2.本诗尾联描写急促的砧声,起到怎样的表达效果?3.指出杜甫诗歌的风格特征。
指出《秋兴八首》(其一)一诗颈联中“开”、“系”二字的双关意义。
“丛菊两开”,指杜甫于永泰元年(765)离开成都,原打算很快出峡,但这年留居云安,次年又留居,见到丛菊开了两次,还未出峡。故对菊掉泪
不见有孤舟
白居易有诗云:满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。请问诗人在什么节日观赏菊花而用的
白居易有诗云:满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。请问诗人在什么节日观赏菊花而用的
放眼唯有一孤舟
激浪孤舟一桨斜
一桅白帆挂两片,三颗寒星映孤舟
南朝民歌喜用双关语,其大致可分为两类:一类是用同音异字的,如“莲”双关“ ”、“丝”双关“ ”;另一类是同音同字的,如布匹之“匹”双关 之“匹”,以黄连之“苦”双关 之“苦”等
孤舟:寒江
双关,是指在一定的语言环境中,利用词的多义或同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼的一种修辞手法。利用词的同义,有意使语句具有双重意义叫作意义双关:利用词的同音,有意使语句具有双重意义叫作谐音双关。 根据上述定义,下列选项中,运用了谐音双关修辞手法的是:
双关,是指在一定的语言环境中,利用词的多义或同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼的一种修辞手法。利用词的同义,有意使语句具有双重意义叫做意义双关:利用词的同音,有意使语句具有双重意义叫做谐音双关。根据上述定义,下列选项中,运用了谐音双关修辞手法的是()
双关是指在一定的语言环境中,利用词的多义或同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼的一种修辞手法。利用词的同义,有意使语句具有双重意义叫作意义双关;利用词的同音,有意使语句具有双重意义叫作谐音双关。根据上述定义,下列选项中,运用了谐音双关修辞手法的是:
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