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“儿童中心论”认为,教育的目的在于促进儿童的成长,但违背了()
单选题
“儿童中心论”认为,教育的目的在于促进儿童的成长,但违背了()
A. 间接经验与直接经验相结合的规律
B. 传授知识和发展智力相统一的规律
C. 知识教学与思想教育相统一的规律
D. 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
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单选题
“儿童中心论”认为,教育的目的在于促进儿童的成长,但违背了()
A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.传授知识和发展智力相统一的规律 C.知识教学与思想教育相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
答案
单选题
儿童中心论违背了( )。
A.传授知识和发展能力相统一的规律 B.间接经验与直接经验相结合的规律 C.知识教学与思想教育相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
答案
单选题
“儿童中心”论,违背了( )
A.传授知识和发展智力相统一的规律 B.间接经验与直接经验相结合的规律 C.知识教学与思想教育相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
答案
单选题
教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张,“儿童中心论”的代表人物是()
A.赫尔巴特 B.布鲁纳 C.杜威 D.凯洛夫
答案
主观题
“儿童中心论”是什么?
答案
单选题
儿童中心论的代表是()
A.夸美纽斯 B.赞可夫 C.布鲁纳 D.杜威
答案
单选题
儿童中心论的代表是( )。
A.夸美纽斯 B.洛克 C.赫尔巴特 D.杜威
答案
单选题
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A.英国 Patricia Kuhl B.美国 杜威 C.美国 Patricia Kuhl D.英国 杜威
答案
单选题
关于师生关系,有两种对立的观点,即教师中心论和儿童中心论。其中,儿童中心论的代表人物是()。
A.赫尔巴特 B.凯洛夫 C.杜威 D.赞科夫
答案
单选题
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A.洛克 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.杜威
答案
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试分析“教师中心论”和“儿童中心论”两种师生观。
“儿童中心主义”教育理论,违背了( )。
论述杜威的“儿童中心论”观点。
儿童中心论的代表是( )。
“儿童中心主义”教育理论,违背了( )。
“儿童中心主义”的教育理论违背了()。
儿童中心论的代表是( )
“儿童中心论”的倡导者是()。
“儿童中心论”的倡导者是( )。
儿童中心论的倡导者是()
"儿童中心论"的倡导者是( )
师生关系是什么?教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述?
试从教学过程的某一规律出发,评析“教师中心论”与“儿童中心论”。
儿童中心论的代表人物是()
“儿童中心论”的代表人物是( )
“儿童中心论”的代表人物是()
“儿童中心论”的代表人物是()
持儿童中心论的代表人物是()
关于师生关系的理论,“儿童中心论”认为儿童在教育过程中处于中心地位,其代表人物是()
在教育发展过程中()是主张“儿童中心论”的代表人物。
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