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从线性模式到控制论模式,模式研究完成了传播结构认识史上的两次飞跃,基本解决了传播的()
单选题
从线性模式到控制论模式,模式研究完成了传播结构认识史上的两次飞跃,基本解决了传播的()
A. 要素问题
B. 条件问题
C. 构架问题
D. 方向问题
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单选题
从线性模式到控制论模式,模式研究完成了传播结构认识史上的两次飞跃,基本解决了传播的()
A.要素问题 B.条件问题 C.构架问题 D.方向问题
答案
单选题
控制论模式使传播模式从“从单项直线性”变为( )
A.多维单项性 B.双项直线性 C.单项循环性 D.双项循环性
答案
多选题
传播模式有线性模式和控制论模式之分,下述选项中属于线性模式的有( )
A.德弗勒模式 B.拉斯韦尔模式 C.布雷多克模式 D.申农-韦弗模式 E.奥斯古德-施拉姆模式
答案
主观题
传播学上的三大类基本模式:①(),②控制论模式,③社会系统模式。
答案
单选题
控制论模式最大的贡献,是为传播过程添加了反馈机制。()
A.对 B.错
答案
主观题
控制论模式和社会系统模式相同与不同的是什么?
答案
单选题
下列选项中,属于控制论模式的是( )
A.德福勒模式 B.拉斯韦尔模式 C.申农-韦弗模式 D.布雷多克模式
答案
单选题
数字传播的模式形成了()的传播结构。
A.一次采集,多次发布 B.星形 C.散布型网状 D.多对多的网状传播模式
答案
主观题
控制论已经形成了以理论控制论为中心的四大分支,即工程控制论、生物控制论、社会控制论和
答案
单选题
在基于教学论的教学模式中,研究模式的模式特点()
A.互教互学,合作教育 B.学生中心,自学辅导 C.问题中心,论文答辩 D.教师中心,系统授课
答案
热门试题
在“五因素”传播模式中,“控制研究”的研究对象是
认识论模式是最基本的教学模式,也是一种教学过程模式。
线性传播模式的缺陷在于?()
与其他组织结构模式相比,线性组织结构模式的特点有______。
组织论主要研究系统的组织结构模式、组织分工以及()组织。
建设项目组织论研究系统中,组织结构模式不包括()
传播研究范畴经典模式----5W模式的提出者是()
线性组织结构模式有()指令源。
传播模式是指我们为了研究(),采用简化而具体的()模式对复杂的传播结构和传播过程进行描述、解释和分析,以求揭示传播结构内各因素之间的相互关系。
使用什么命令关键字,在设备上完成从用户执行模式到特权执行模式的切换
传播的模式有传播的模式有()
线性组织结构模式的缺点在于()。
简述布鲁纳的教学设计模式的教学认识论
即使满足筛选条件,列车也不能直接从RM模式升到CBTC模式,而是要先升级到ITC模式后,再由ITL模式升级到CBTC模式()
切除模式不是车载子系统的驾驶模式;因此没有从/到切除模式的转换()
在数据库的外模式、模式和内模式三级模式的体系结构中,存在两级映射:外模式到模式的映射定义了外模式与模式之间的对应关系;模式到内模式的映射定义了数据库的逻辑结构与__________之间的对应关系。
在数据库的外模式、模式和内模式3级模式的体系结构中,存在两级映射:外模式到模式的映射定义了外模式与模式之间的对应关系;模式到内模式的映射定义了数据库的逻辑结构与【5】之间的对应关系。
在数据库的外模式、模式和内模式三级模式的体系结构中,存在两次映像:外模式到模式的映像定义了外模式与模式之间的对应关系:模式到内模式的映像定义了数据库的逻辑结构与 【4】 之间的对应关系。
线性光模式
传统线性模式
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