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材料: 语文教师王老师对待教学工作认真负责,勤勤恳感,从不搪塞敷衍学生。 学生作文水平参差不齐,但是不管是多差的作文,他也会详细批注,对于明显不当的地方,第二天还会与学生一起进行一对一到正。曾经有位学生在作文中写到父母每天吵架,自己很是伤心,所以上课也听不进去,学习也总是提不起兴趣。王老师看到这篇作文后,特意找这位学生了解情况,并与其家长及时沟通。王老师婉转地向家长表达了孩子的内心想法,希望学生的家长能给予学生更多的关注,不要在孩子面前吵架。家长了解情况后行为改变了很多。此事过后,王老师了解到家庭对孩子学习的重要影响,便积极学习家庭教育知识及家庭教育理念。王老师学习之后常常与同事、家长分享,并在学校组建了家庭教育研讨会。 问题:请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。(14分)