我国冬季南北温差很大，这是由于（）。①北方太阳高度低②南方白昼长，北方白昼短③寒冷的冬季风对北方影响大

由于我国南北方气候差异较大，所以住宅布局也各有特色，南方对（）的要求比较高，北方则更为重视（）。 晨昏线上各地的太阳高度（） 南北朝时期，北方和南方都自称中国，其中北方称南方为（），南方称北方为（）。 南北朝时期，北方和南方都自称中国，其中北方称南方为（），南方称北方为（）。 燕子夏季从南方飞向北方，冬季又从北方飞往南方，这是光周期现象对动物行为影响的典型例子。 晨昏线上各地的太阳高度角（） 任意时刻太阳高度角的计算 正午太阳高度位于甲点时，（　　）。 美国独立后，存在着两种主要经济形式，南北方差异很大，最终导致发生南北战争。南方与北方的不同之处是() 太阳高度角与天顶角之和为（）度。 特定地区太阳高度随时间变化速度是 正午太阳高度的时空变化有何规律？ 太阳高度角与天顶角之和为（）度 利用太阳方位测定罗经差时，对太阳高度的限制是（） “除夕夜，北方包饺迎新年，南方年糕扑鼻香”，我国南北方地理差异显著。关于我国南方地区农业生产的叙述正确的事（） 夏至日，我国三亚市的昼最长，正午太阳高度角最大。() 我国北方岩溶泉流量动态季节变化很大，南方流量动态比较稳定。（） 正午太阳高度的纬度变化规律、季节变化规律（） 我国南北方人民在食品口味上存在很大的差异，导致对食品需求也不同，这是宏观环境中经济，因素形成的（） 阅读下面初中课堂教学片段，回答问题。 教师：同学们，我们都知道我国冬季南北气温温差特别大，为什么会有很大差异呢 请同学们仔细阅读一下代表北半球我国冬季的“我国1月平均气温图”．你们在七年级的时候有没有见过类似的图 学生：有，世界气温分布图。 教师：这上面分布的曲线是什么线 有何特点 学生：等温线，上面同一条曲线上的温度都相等，等温线越密，温度变化越大，反之亦然。 教师：那你们从“我国1月平均气温图”中观察出冬季气温递变有什么规律 学生：我国冬季气温的空间分布规律是由南向北递减，即地理位置越靠北，气温越低。 教师：请同学们从图上找出我国最南、最北的气温极端数值。 学生：最南16℃，最北-32℃多。 教师：那么计算一下我国南北1月平均气温大约相差多少摄氏度 学生：近50℃。 教师：为什么我国冬季南北气温相差这样大呢 请同学们观察老师大屏幕上展示的表格(冬至日漠河、北京、广州的纬度、正午太阳高度、昼长比较表)，影响冬季南北气温差异大的一个重要原因是什么 为什么 学生：纬度。冬至日，太阳直射南回归线，北半球纬度越低，正午太阳高度越大，白昼越长，气温越高。 教师：歌曲《2002年的第一场雪中》里有这样一句歌词“忘记了窗外的北风凛冽．再一次把温柔和缠绵重叠”，从这句话里我们知道我国冬季以吹什么方向的风为主 学生：西北风。 教师：它对北方的冷有没有影响呢 学生：有，使北方更冷。 教师小结：从上述推断中我们可以总结出，纬度决定了我国北方冬季的寒冷，冬季风加剧了我国北方的寒冷。 问题：(1)该片断教学主要采用了什么方法，请你谈一谈这种教学方法的优点。 (2)该片断的教学，你认为可能存在什么问题 (6分)