下列有关课文的说明，不正确的一项是（ ）
A. 《荆轲剌秦王》选自《战国策》，《战国策》是一部国别体史学著作。《荆轲剌秦王》文中两个最精彩的场面是易水送别和廷剌秦王。
B. 《史记》，西汉史学家司马迁著，我国第一部纪传体通史，它记述了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开我国史传文学的先河，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C. 春秋时期有公、候、伯、子、男五等爵位，《烛之武退秦师》中的晋文公、秦穆公都是公爵。
D. 戴望舒（1905～1950），浙江杭县（今余杭）人，现代诗人、翻译家。《雨巷》是戴望舒的成名作，由此他也获得了“雨巷诗人”的称号。
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下列有关课文的说明，不正确的一项是（ ）
A.《荆轲剌秦王》选自《战国策》，《战国策》是一部国别体史学著作。《荆轲剌秦王》文中两个最精彩的场面是易水送别和廷剌秦王。 B.《史记》，西汉史学家司马迁著，我国第一部纪传体通史，它记述了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开我国史传文学的先河，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C.春秋时期有公、候、伯、子、男五等爵位，《烛之武退秦师》中的晋文公、秦穆公都是公爵。 D.戴望舒（1905～1950），浙江杭县（今余杭）人，现代诗人、翻译家。《雨巷》是戴望舒的成名作，由此他也获得了“雨巷诗人”的称号。
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下列有关课文内容的说明不正确的一项是（ ）
A.朱光潜在《咬文嚼字》一文中，反复强调文字和思想感情有密切的关系，文字上的推敲，骨子里是思想感情上的推敲。 B.周先慎在《简笔与繁笔》中，为了证明简笔与繁笔各得其宜，各尽其妙，运用了大量的引用论证，其中引自《水浒传》的就有三处。 C.高尔斯华绥的《品质》通篇采用白描的方法，朴实无华，成功塑造了一位虽然贫穷，但是恪守职业尊严的靴匠形象。 D.杨绛的《老王》是一篇叙事散文，文章写得简约清淡，对人物的刻画，着笔不多，却真实生动。结尾处的议论内涵极为丰富，发人深思。
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下列有关课文说法有误的一项是：（）
A.《我的老师》一文所写的七件事情，按照从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期的顺序安排。七件事情中第一、二、三、四、六件事突出写“我”对蔡老师的挚爱和思念，第五、七件事直接写蔡老师对“我”的教育和爱护。 B.遗孀 诅咒 轩然大波 手不释卷 C.倜傥 陌生 人迹罕致 人才济济 D.《赵普》叙事简洁，详略得当。如文章没有说明赵普奏荐的是何人，为何奏荐此人，而重点记叙一奏、再奏、三奏、四奏，通过“复奏如初”，显示赵普的为人，反映他超人的毅力和坚定的意志。
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下列有关课文说法有误的一项是（ ）
A.高尔基是俄国作家，《童年的朋友》选自自传体三部曲之一的《童年》。 B.《月迹》的作者是当代作家贾平凹，全文按照“盼月----镜中看月----院中望月---杯中饮月----河中寻月---眼瞳见月---沙滩议月”的顺序展开。 C.《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。 D.《从百草月到三味书屋》选自《朝花夕拾》，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真是而生动地再现了私塾教育的若干侧面。
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下列有关课文说法有误的一项是(????? )。
A.《邓稼先》的作者是杨振宁，美籍华裔，1957年“物理学奖”获得者 。邓稼先是我国的“两弹”元勋，被称为美国的“原子弹之父”是奥本海默。 B.慷慨以赴 迫不及待 相得益彰 C.姗姗来迟 叹为观指 略胜一筹 D.《观舞记》的作者是我国著名现当代女作家冰心先生，原名谢婉莹，福建长乐人。
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下列有关课文的分析不正确的一项是（）
A.《桥边的老人》选用第一人称的叙述角度，给读者一种真实感、亲切感。这样可以避免作者的介入，从而更显得客观。 B.《墙上的斑点》中的“斑点”是一个象征性意象，代表着心理世界，它是作者进入现实世界的一个跳板。 C.高尔基在《丹柯》中用浪漫主义手法塑造了一个高举着自己燃烧的心为人们照亮前进道路的英雄形象。在情节设置上的一波三折凸显出小说主题的悲剧意味。 D.《清兵卫与葫芦》中开头用倒叙手法，留下悬念，与结尾遥相呼应，增强了小说的悲剧性，强化了小说主题。
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下列有关课文的解说不正确的一项是（ ）
A.《纪念白求恩》一文叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价了他毫不利己专门利人的共产主义精神，并号召人们学习这种精神。 B.《植树的牧羊人》是法国作家让季奥诺写的一篇著名的小说。全文按时间顺序重点写了“我”和牧羊人四次见面的情形以及高原上的变化，讲述牧羊人近半个世纪坚持不懈地植树的故事，让我们看到了一个人的力量有多伟大。 C.《走一步，再走一步》写的是“我”童年时一次爬山脱险的经历，其中蕴含着生活的哲理，使“我”学到了战胜一切艰难的人生经验。 D.《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮写给儿子的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。
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下列有关课文内容的表述,不正确的一项是
A.本文讲述了作者进入太空的所经、所历、所见、所感,起飞阶段非常顺利,没有任何惊险和意外。 B.杨利伟最终出色地完成了太空飞行的任务,从中我们可以看到他坚毅果敢的品质、严谨科学的态度和不怕牺牲的无畏精神。 C.全文运用四个小标题,按照时间顺序叙述全过程,思路清晰,层次分明,重点突出。 D.本文语言准确,科学性与人文性巧妙结合,叙事的同时,又用准确严谨的语言向读者普及了航天知识。
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选出下列有关课文内容说法不正确的一项是（???? ）
A.沈括所著的《梦溪笔谈》总结了我国古代，特别是北宋时期的科学成就，被称为“中国科学史上的里程碑”。 B.电视以自己强大的冲击力，推出众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛、明星、政坛风云人物……等等。 C.同学们拉着张老师，难过地问他：“您是今天走，还是明天走” D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是道家思想的最重要的著作，与《大学》《中庸》《孟子》统称“四书”。孔子，名丘，字仲尼，战国末期鲁国思想家、政治家、教育家。
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下列有关课文内容及常识表述不正确的一项是（ ）
A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族，以及伟大坚强的民族精神。 B.《木兰诗》这首长篇叙事诗，以“木兰是女郎”为构思核心，既展现了木兰的英雄气概，也表现了她的少女情怀。 C.《回忆鲁迅先生》的作者萧红是现代著名女作家，其代表作有小说《呼兰河传》《生死场》等。 D.《最后一课》是德国作家都德创作的一篇短篇小说，小说以普法战争为背景，表现法国沦陷区人民的悲痛与抗议，表现他们深沉的爱国主义情感。
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下列有关文学常识和课文内容表述不正确的一项是 （????? ）
下列有关课文理解或文学常识表述不正确的一项是（）
下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是 ( )
下列有关文学常识和课文内容表述不正确的一项是（ ）
下列有关文学常识和课文内容的表述不正确的一项是
下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ）
下列有关文学常识和课文内容的表述不正确的一项是
下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是 (D)
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下列有关名著的说明不正确的一项是( )
下列有关名著的说明，不正确的一项是
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下列有关名著的说明，不正确的一项是（ ）
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下列有关名著的说明，不正确的一项是（）
下列有关名著的说明，不正确的一项是（ ）
下列有关名著的说明，不正确的一项是（ ）。
下列有关名著的说明，不正确的一项是
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