“民亦劳止，汔可小康”这句话是在()中提出的。

《诗经•大雅•民劳》中曰：“民亦劳止，汔可小康。”其意是讲，老百姓终日劳作不止，最大的希望就是过上小康生活。下列关于全面小康社会的建设进程的认识，错误的是（） “小康”一词出自（）:“民亦劳止，汔可小康。惠此中国，以绥四方。”这反映了中华民族自古以来追求的理想社会状态。 《诗经大雅民劳》中曰：民亦劳止，汔可小康。其意是讲，老百姓终日劳作不止，最大的希望就是过上小康生活。现阶段，我国已经初步实现了小康，并正在为建设更高水平的小康社会而奋斗。下列对我国现阶段的小康水平认识正确的是（） 2020年，是全面建成小康社会的决胜之年。千百年来困扰中华民族的绝对贫困问题，即将在这一年历史性地画上句号。“民亦劳止，汔可小康”，________一直是中国人民最朴素的愿望。填入横线处正确的一项是： 《诗经·大雅·民劳》中的“小康”与《礼记》中的“小康”意思完全一致。() 《诗经？大雅？民劳》中的“小康”与《礼记》中的“小康”意思完全一致（） “建国君民，教学为先“这句话反映的是（）。   “建国君民，教学为先”，这句话出自___________。 ”亟拯斯民于水火,切扶大夏于将倾”这句话是由()提出来的 ”亟拯斯民于水火,切扶大夏于将倾”这句话是由（）提出来的 “建国君民，教学为先”这句话反映了（ ）。 “建国君民，教学为先”这句话反映了（）。 “建国君民，教学为先”这句话反映了（）   “小康不小康，关键看老乡”，“没有全民小康，就没有全面小康。”以下有关这句话的理解，最准确的是 子路问政,子曰:“先之,劳之”,下列对这句话理解错误的是( )。 “民无信不立” 这句话是哪位先贤说的？（） “建国君民，教学为先”，这句话出自{pz_填空}。 “建国君民，教学为先。”这句话体现了教育的（) “建国君民，教学为先。”这句话体现了教育的（）。 “建国君民，教学为先”，这句话出自{pz_填空}。