（）是高校教师成功从事教育教学工作所具备的人格特征。

（）是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求，它规定着从事教师工作所必须具备的条件 教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本的要求，它规定了从事教师工作所必须具备的条件。 （ ） 教师的（　　）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。 教师的（　　）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。 《教师法》适用于 (　 )中专门从事教育教学工作的教师。 下列哪些教师的教学工作较为成功?（ ）。 中小学教师从事教育研究会影响正常教育教学工作（） 高校教学工作的原则是根据高等学校教育、教学目的，遵循（）而制定的指导高校我教学工作的基本准则。 教师的职业道德是教师从事教育教学工作应当遵守的道德规范。( ) 教师做好教育教学工作的基本前提是()． 高校教师从事多点教学（） 高校教学工作的主阵地是（）。 在宗教院校专门从事教育教学工作的人员，应当具备宗教院校（）资格。 高等教学工作的原则是根据高等学校教育、教学目的，遵循（ ）而制定的指导高校教学工作的基本准则。 ____是教师从事教育教学工作的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段。 《义务教育法》规定，教师的教育教学工作应当（　　）。 试述人格的含义及人格效应在教育教学工作中的作用 试述人格的含义及人格效应在教育教学工作中的作用 高校教师不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为（） （）是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教学行为和教学工作效果。