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“恭、宽、信、敏、惠”是孔子提出的“仁”()
单选题
“恭、宽、信、敏、惠”是孔子提出的“仁”()
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单选题
“恭、宽、信、敏、惠”是孔子提出的“仁”()
A.正确 B.错误
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判断题
孔子提出要被称为“仁”需要做到恭、宽、信、敏、惠”。()
答案
判断题
恭宽信敏惠可以提高职业道德.
答案
单选题
子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下,为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”(《论语》)对上述材料理解最准确的一项是()
A.主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系 B.主张统治者要有五种道德规范,得到百姓信任,实行仁政 C.主张维护周礼,贵贱有序 D.主张教育“有教无类”
答案
主观题
简述“恭、宽、信、敏、惠”的含义。
答案
主观题
子曰:“恭、宽、信、敏、惠。”这里的“敏”如何理解?()
答案
单选题
孔子提出“仁”和“礼”的意图是()。
A.回到小国寡民的状态 B. C.提倡“民贵君轻”的思想 D. E.恢复和稳定社会秩序 F. G.打破贵族垄断教育的局面
答案
单选题
孔子提出“仁”和“礼”的意图是()。
A.回到小国寡民的状态 B.提倡“民贵君轻”的思想 C.恢复和稳定社会秩序 D.打破贵族垄断教育的局面
答案
判断题
仁的概念是孔子先提出来的()
答案
单选题
孔子提出的“仁”和“礼”的意图()。
A.回到小国寡民的状态 B. C.提倡“民贵君轻”的思想 D. E.恢复和稳定社会秩序 F. G.打破贵族垄断教育的局面
答案
热门试题
孔子提出的"仁"和"礼"的意图( )。
孔子提出性的内容包括仁、义、礼、智、信;情的内容包括喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲。
孔子提出性的内容包括仁、义、礼、智、信;情的内容包括喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲()
孔子开创了私人讲学的风气,他倡导仁、义、礼、智、信
孔子开创了私人讲学的风气,他倡导仁、义、礼、智、信()
在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是( )
在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是( )
在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释,孔子“仁”的中心是( )。
在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子"仁"的中心是()
在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释,孔子“仁”的中心是()
在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释,孔子“仁”的中心是()
“恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”的意思是()
孔子认为( )是仁之本。
孔子除了提出仁爱思想,还提出了“为仁由己”、推己及人的仁爱方法。
孔子提出的“力行近乎仁”的观点所反映的德育原则是()。
孔子提出的“力行近乎仁”的观点所反映的德育原则是()。
公元617年,()杀了太守王仁恭,自称天子。
()是孔子所提出的以仁为核心的伦理思想体系的基础
孔子主张“以仁释礼”,仁是形式,礼是内容。()
孔子关于“仁”的定义是
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