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如何促进家庭成员之间的“爱”。()
多选题
如何促进家庭成员之间的“爱”。()
A. 认知调整,坚持接纳差异
B. 调整需要和期望
C. 改善环境
D. 保健身体
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多选题
如何促进家庭成员之间的“爱”。()
A.认知调整,坚持接纳差异 B.调整需要和期望 C.改善环境 D.保健身体
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推动( )的目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。
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答案
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答案
主观题
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答案
单选题
通过循环提问收集家庭的信息,促进家庭成员发现他们之间的差异,增进相互了解。
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答案
单选题
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多选题
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答案
多选题
下列家庭成员之间哪些行为,属于家庭暴力()。
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答案
热门试题
米兰系统派家庭治疗使用()收集家庭的信息,促进家庭成员发现他们之间的差异,增进相互了解。
虐待家庭成员的犯罪,应如何判处?
每个家庭成员都必须以“五爱”规范自己的行为,其中“五爱”指的是()
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家庭成员对人们购买行为影响颇大,家庭成员属于()
下列哪项是家庭成员之间应当做到的()
下列哪些家庭成员之间的行为是虐待行为
家庭成员对人们的购买行为影响颇大,家庭成员属于( )。
家庭服务计划业务最多由()个家庭成员组成,家庭成员间互打免费
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简述家属、亲属、家庭成员三个概念之间的区别。
家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员沟通交流的服务活动,其目的是促进家庭成员关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。社会工作者开展家庭服务教育方面的工作,主要包括()。
家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流的服务活动。其目的是促进家庭成员关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。下列依据家庭系统理论分析家庭问题的看法中正确的有()。
特殊家庭:指家庭成员之间没有血缘关系的家庭。下列不属于特殊家庭的是:
家庭成员如都是涉密人员,相互之间可以交流涉密事项()
了解家庭成员能否
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