下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是（ ）
A. 便可白公姥，及时相遣归/驾一叶之扁舟，举匏樽以相属
B. 引以为流觞曲水，列坐其次
C. 君既若见录，不久望君来/既见复关，载笑载言
D. 既替余以蕙纕兮/以故其后名之曰“褒禅”
查看答案
相关试题
换一换
下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是（ ）
A.便可白公姥，及时相遣归/驾一叶之扁舟，举匏樽以相属 B.引以为流觞曲水，列坐其次 C.君既若见录，不久望君来/既见复关，载笑载言 D.既替余以蕙纕兮/以故其后名之曰“褒禅”
答案
下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一组是（ ）
A.引壶觞以自酌 控蛮荆而引瓯越 B.请息交以绝游 生物之以息相吹也 C.凡在故老，犹蒙矜育 本图宦达，不矜名节 D.门虽设而常关 此虽免乎行，犹有所待者也
答案
下列各组中加点词语意义和用法完全相同的一项是（ ）
A.到通州，几以不纳死／卒以吾郡之发愤一击 B.经北舰十余里，为巡船所物色／故今之墓中全乎为五人也 C.不幸吕师孟构恶于前／激于义而死焉者也 D.维扬帅下逐客之令／佯狂不知所之者
答案
下列各组句子中加横线的词语意义和用法完全相同的一项是（ ）
A.此非曹孟德之困于周郎者乎 B.此余之所得也 C.其孰能讥之乎 D.何以解忧
答案
下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是（ ）
A.其为惑也，终不解矣非吾所谓传其道解其惑者也 B.师者，所以传道受业解惑也圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 C.蚓无爪牙之利 古之学者必有师 D.从师而问焉吾尝终日而思矣
答案
下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是( )
A.纵一苇之所如 B.师者，所以传道受业解惑也 C.圣之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！ 尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎 D.其隙也，则施施而行，漫漫而游吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
答案
下列各组句子中，加点的词语意义用法相同的一组是（ ）
A.而燕国见陵之耻除矣 B.又欲肆其西封 C.使人遗赵王书 D.比诸侯之列
答案
下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一组是
A.
B.
C.
D.
B. C. D. 答案
下列各组句子中加横线字的意义和用法完全相同的一组是（ ）
A.引壶觞以自酌 控蛮荆而引瓯越 B.请息交以绝游 率妻子邑人来此绝境 C.门衰祚薄，晚有儿息 但以刘日薄西山 D.门虽设而常关 此虽免乎行，犹有所待者也
答案
下列各组句子中划线词语的意义和用法完全相同的一组是( )
A.不以为言 鲍叔不以我为贪 B.孔子小之 夫晋，何厌之有 C.鲍叔知其贤 有蒋氏者，专其利三世矣 D.四维不张，国乃灭亡 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见
答案
热门试题
下列各组中，句中加点虚词的用法和意义完全相同的一组是（ ）
下面句子中加点词的意义和用法完全相同的一组（ ）
下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）
下列句子中加点的词语意义和用法各不相同的一组是（ ）
下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一组是（ ）（3分）
下列各组句子中加点字意义完全相同的一组是（3分）（ ）
下列句子中加点虚词的意义和用法，两句完全相同的一组是（ ）
下列各组句子中词语意义和用法相同的一组是 （ ）
下列各组句子中加点词意思完全相同的一组是（ ）
下列各组加点词的意义用法完全相同的一组是（ ）
下列各组中加点的词语的用法和意义相同的一组是（ ）
下列句子中加横线的词语意义和用法都相同的一组是
请选出下列各组句子中加点词语意思相同的一组：
下列各组词语中加点字读音完全相同的一组是 （ ）
下列各组词语中加点字读音完全相同的一组是 （）
下列各组句子中加点的虚词，其意义和用法完全相同的一项是（ ）
下列各组句子中加点字的意义和用法都相同的一组是（）
下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )
下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一组是（ ）
使用微信扫一扫登录
