请阅读材料，并回答相关问题。不同国家对中学科学教育的要求不同，提出的化学课程目标也有差异。但总的来说，越来越多的国家和地区以科学素养为核心，着重围绕科学探究、基础知识、情感态度价值观等方面加以展开。在我国义务教育的化学课程目标中，明确提出发展学生的科学探究能力。在义务教育化学课程标准中，科学探究不仅作为一种向导的课程理念，而且作为《义务教育化学课程标准(2011年版)》的重要组成部分加以说明，“义务教育阶段化学课程中的科学探究，是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动”。
问题：
(1)中学化学中的科学探究具有哪些作用?
(2)试分析在化学教学中有效开展科学探究的教学策略和方法。

阅读下列案例材料，然后回答问题。 阅读下面材料，回答问题。某中学，新生开学时没有编快慢班，但经过第一学期期末考试后，第二学期编了快慢班。问题：你对该中学的做法有何看法？ （）要力戒刻板，应根据不同国家、不同地区、不同民族风俗习惯而定。 在中学要培养什么样的人才的问题上，国家对中学的总要求就是（）。 不同国家的人们对同一个问题的认识和做法不同，其影响因素：兰要是（ ）。 阅读下面材料，回答问题。星期一， 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国 阅读下列案例材料，然后回答问题。某省 阅读材料，回答问题。材料：有人认为，学校开展全面发展教育就意味着学生个体在德、智、体、美等方面齐头并进、平均地发展，所以学校要办各种"兴趣班"，对所有学生进行科学素养、文化素质、音体美等方面特长的培训，而且在这些方面都要达到较高的水平。问题：请运用相关的教育观对此观点进行评述。 请简述中学信息技术学科课程的主要特点。请简述中学信息技术学科课程的主要特点。 不同国家和地区，能源发展面临的问题和矛盾（） 请根据上述材料回答问题： 根据一定标准，对不同国家或地区学前教育进行分析类比，找出各国教育规律的方法是（） 阅读下列案例材料，然后回答问题。我方按 在不同国家的市场进行套利，要承担汇率波动的风险。 试述金融全球化对不同国家的影响 阅读下面材料，回答问题。　　某中学，新生开学时都没有编快慢班，但经过第一学期期末考试后，第二学期编了快慢班。　　问题：你对该中学的做法有何看法？ 不同国家或地区对花材颜色的使用都有禁忌，故在制作作品时要多加留意。 不同国家或地区对花材颜色的使用都有禁忌，故在制作作品时要多加留意（） 阅读以上材料，回答下面的问题： 以上文字从不同的理论观点来分析运动，主要体现了（ ??）。