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小学生数学学习方式的转变策略主要有:
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主观题
小学生数学学习方式的转变策略主要有:
答案
主观题
小学生数学学习方式的转变策略,可以概括为下列哪些方面?
答案
主观题
什么是数学学习?小学生数学学习的特点有哪些?
答案
单选题
小学生数学学习中的主要矛盾是()
A.教师与学生之间的矛盾 B.学生与教材之间的矛盾 C.数学应用的广泛性与学生思维单一性的矛盾 D.数学的抽象与学生思维的具体形象性之间的矛盾
答案
主观题
简述学生数学学习考评的目的,小学数学学习考评的内容有哪些?考评学生数学学习的方法有哪些?
答案
判断题
小学数学学习评价的诊断功能主要是指在小学数学学习上对学生的学习方法作出价值判断()
答案
多选题
小学生心理健康的辅导模式主要有()。
A.指导模式 B.治疗模式 C.发展模式 D.社会影响模式
答案
主观题
小学生易产生的心理障碍主要有哪些?
答案
主观题
小学生易产生的心理障碍主要有哪些
答案
单选题
小学生用学具学习数学,学具为()
A.学习过程 B.学习中介 C.学习对象 D.学习结果
答案
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()是学生数学学习的重要方式。
如何激发和爱护小学生的学习数学的兴趣?
在长期的小学数学教学中,数学学困生是教师们经常遇到的现象,排除小学生思维能力等智力因素以及学习兴趣等非智力因素之外,环境因素也对小学生的数学产生了不可忽视的影响
促进小学生良好学习的策略有哪些?
学生是数学学习的主人,教师是数学学习的( )。
学生是数学学习的(), 教师是数学学习的 ()、()与()
学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()。
学生是数学学习的主人,教师是数学学习的( )。
学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()
学生是数学学习的(), 教师是数学学习的()、()与()
简述小学生学习习惯养成的策略与方法。
简述小学生形成良好学习习惯的策略。
小学生学习方式的特点有哪些??
小学生主要的学习动机是( )
简答中小学生主要有哪几种常见的心理问题。
简答中小学生主要有哪几种常见的心理问题
培养小学生良好学习习惯的策略有哪些
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结合小学生的实际学习,谈谈促进学习策略教学的有效措施。
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