《家》中的觉慧是20世纪初在新思潮冲击下由五四运动首先唤醒的中国人，对封建主义大胆地叛逆，是满怀热情的、成熟的革命者（）

“新教育运动”这一教育改革运动是19世纪末20世纪初在（　　）兴起的 19世纪末20世纪初在美国兴起的以杜威等人为代表人物的教育思潮是（）   五四运动后，新思潮的主流是（） 20世纪初发明了（） 19世纪末20世纪初的时代主题是（） 西方现代主义艺术思潮在20世纪初形成，其代表作品有（） 甘特图(Gantt chart)是在20世纪初由()发明的。 20世纪初，中国资产阶级领导的反帝运动是（） 19世纪末20世纪初，英国的对外政策是（） 19世纪末20世纪初，世界进入的时代是（） 19世纪末20世纪初，国际社会主义运动最突出的成就是（） 西方现代主义艺术思潮是19世纪末、20世纪初从欧美各国兴起的一股文艺思潮。一般认为其萌芽是（）。 与19世纪中期相比，19世纪末20世纪初的亚洲民族解放运动最大的变化是（） 20世纪初，由资产阶级领导的爱国运动影响较大的有 简述19世纪到20世纪初数学教育的改革。 19世纪末20世纪初，世界进入时代 19世纪末20世纪初，法德矛盾的实质是：（） 19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接“催生”作用的重要学术 思潮包括（ ）。 19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接"催生"作用的重要学术思潮包括（） 评析19世纪末20世纪初欧美新教育和进步主义教育思潮的共同特征、意义及其局限性。