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利用如下器材斜面、小车、砝码、木块、长木板、棉布、毛巾,不能完成的探究实验是
单选题
利用如下器材斜面、小车、砝码、木块、长木板、棉布、毛巾,不能完成的探究实验是
A. 重力势能与质量
B. 阻力对物体运动的影响;
C. 影响滑动摩擦力大小的因素;
D. 动能大小与质量和速度的关系;
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单选题
利用如下器材斜面、小车、砝码、木块、长木板、棉布、毛巾,不能完成的探究实验是
A.重力势能与质量 B.阻力对物体运动的影响; C.影响滑动摩擦力大小的因素; D.动能大小与质量和速度的关系;
答案
主观题
在研究“牛顿第一定律”时,让小车每次都从斜面 位置由静止滑下,先后滑到 、棉布、木板表面。其中让小车运动状态最难改变的是 表面
答案
主观题
在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。接触面毛巾棉布木板小车受到的阻力的大小大较大小小车运动的距离S(单位cm)18.3026.83
答案
主观题
在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。接触面毛巾棉布木板小车受到的摩擦力大小大较大小小车运动的距离S(单位cm)18.3026.83
答案
主观题
在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。接触面毛巾棉布木板小车受到的摩擦力大小大较大小小车运动的距离S(单位cm)18.3026.83 31.20
答案
主观题
针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”这个问题,某同学利用同一木板,搭成不同倾角的斜面,将同一小车沿斜面匀速拉动,记录实验数据如下表。 实验次数斜面倾斜程度小车重G/N小车上升高度h/m沿斜面拉力F/N小车移动距离S/m有用功W/J总功W/J机械效率η1较缓4.00.20.91.20.81.0874%2较陡4.00.31.21.21.21.4483%3最陡4.00.41.51.21.6
答案
主观题
小斌同学在做“探究斜面长度是否影响斜面的机械效率”的实验时,他用弹簧秤拉同一木块,沿高度相同、长度不同的斜面,从斜面底端匀速拉至斜面顶端,下表是他记录的实验数据。请你计算出下列表格中“①”、“②”的机械效率(结果保留三个有效数字)。并将结果入答题卡中指定答题区域内。斜面长L(cm)斜面材质斜面高h(cm)木块重G(N)拉力F(N)机械效率180木板2091.9①120木板2092.462.5%80木板2093.1②
答案
单选题
斜面小车实验不能说明()
A.运动的物体不受外力时将保持匀速运动 B.静止的物体不受外力时将保持静止 C.小车受到的阻力越小,小车运动的距离越远 D.小车受到的阻力越大,小车运动的距离越短
答案
主观题
探究物体动能的大小与哪些因素有关,让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始滑下,碰到水平面同一位置的相同木块上,目的是探究小车动能的大小与_▲_的关系;若小车推动木块移动的距离越大,说明小车对木块_▲_越多,从而判断小车的动能越__▲_(选填“大”或“小”);若水平面绝对光滑,本实验将__▲_(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
答案
主观题
学习了“滑轮组的机械效率”后,某兴趣小组对“斜面的机械效率与哪些因素有关”这一课题产生了浓厚兴趣,他们猜想,斜面作为一种简单机械,它的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。为此,实验室提供了如下器材∶长木板、垫木(长宽高之比为1∶2∶4)、木块(带钩)、天平、弹簧测力计、停表、刻度尺、细线。请根据需要选择合适的器材,完成以下题目。(1)实验目的______(2)实验器材______(3)实验步骤______(4)分析与论证______(5)交流与评估______
答案
热门试题
凡是不能导电的物体,都叫绝缘体,如塑料、橡胶、胶木及干燥的木块、棉布等。
凡是不能导电的物体,都叫绝缘体,如塑料、橡胶、胶木及干燥的木块、棉布等()
利用斜面可以(),但不能省功。
如图所示:质量为m的木块与质量为M的长木板一起以初速度v1在地面上滑行,仅在摩擦力作用下做匀减速直线运动,滑行过程中二者始终相对静止,长木板与地面间动摩擦因数为μ1,木块与长木板间动摩擦因数为μ2,则滑行过程中木块受到的摩擦力一定为()
伽利略斜面实验中(1)实验时让小车从斜面上同一高度滑下,是 .(2)在分析现象时,小车在毛巾上运动时所受的阻力大,所以运动距离短,而科学家却注意到小车在较平滑的木板上运动的距离_____,并由此推想,运动着的物体如果不受外力作用,物体将 .著名的 定律就是在这样的基础上总结和推理得到的.
某小组同学利用长木板、毛巾、两块完全相同的带钩立方体木块、弹簧测力计等器材探究“摩擦力大小与哪些因素有关”,下表是在实验时得到的一组实验数据实验次数与木块的摩擦面木块的放置方式弹簧测力计的示数/N1木板表面(水平)一木块平放1.82木板表面(水平)一木块平放2.93毛巾表面(水平)一木块平放2.44木板表面(水平)两木块叠放3.6(1)你认为表中哪个数据是不合理的,并指出在弹簧测力计正常使用下导致数据不合理的原因 ; .(2)分析第1和第4两次实验数据,可以得出结论 .(3)小丽同学提出了一个问题摩擦力大小与接触面积是否有关呢?她将木块沿竖直方向截取一半后,测得木块所受摩擦力变为原来的一半,她由此得出摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为她的探究过程存在的缺陷是 .要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择一个 (填“长方体”或“正方体”)木块,至少需要通过做 次实验才能得出初步结论.
把木板搭在汽车上,把一个重为600N的货物推到车上,这时木板成为一斜面,已知斜面长为3m,高为1m,求①设斜面是光滑的,人的推力为多大?②实际斜面不光滑,人的推力为250N,斜面的摩擦力为多大?③斜面的机械效率为多少?④额外功为多大?
把小车从高0.2m、长2m的斜面顶端滑至斜面底端,重力做的功为100J,若在5s内用平行于斜面的拉力把小车沿此斜面从底端匀速拉上顶端,车与斜面的摩擦力为车重的0.15倍,则斜面的机械效率为___________________,拉力做功的功率为__________W。
小球在图1斜面会向下滚动,小木块在图1斜面却是向下滑动,说明物体在斜面上的运动形式和()有关
伽利略斜面实验中(1)实验时让小车从斜面上同一高度滑下,目的是 .(2)在分析现象时,一般人注意到的是小车在毛巾上运动时所受的阻力大,所以运动距离短,而科学家却注意到小车在较平滑的木板上运动的距离更远,并由此推想,运动着的物体如果不受外力作用,物体将 .著名的 定律就是在这样的基础上总结和推理得到的.
放在水平长木板上重10牛的木块,受到水平向右、大小为5牛的拉力作用,沿水平方向做匀速直线运动,这时木块受到的合力为__ ___牛;当拉力增大到6牛时,木块受到的合力为__ _牛,方向是水平__ ___。
室内条件下,在滤纸,棉布,木块,土壤,金属,塑料,玻璃等表面,非典病毒可存活()
利用下列所给器材能完成的实验是()
利用斜面把重物匀速推上汽车,如果斜面长与高之比为103,物重为500N,实际推力250N,那么物体与斜面之间的摩擦力为__________N,斜面的机械效率是__________。
在对木板拼接配料选料时,首先要注意的是各散块木块的()
为了测定木块与桌面间的动摩擦因数,用原长为15cm的弹簧,把木块吊起来,稳定后弹簧长23cm,用这个弹簧水平拉动木块,使木块在桌面上做匀速直线运动,弹簧长为7cm。试求木块与桌面间的摩擦因数是()。
把小木块放在一个斜面上,它静止不动。把小球放在同一个斜面 上,它却滚了下来。这说明()会影响物体在斜面上的运动情况
一斜面长为100cm,高为20cm,现用3牛的拉力将一重为10牛的小车拉上斜面,则(1)这个过程中有用功与总功分别为多少焦?(2)该斜面的机械效率为多大?
不能使用()拿砝码
服务员整理、更换客用毛巾时,毛巾()端应稍长。
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