多选题

定位教师这一职业角色的前提是( )。

A. 从教于学校或其他教育机构
B. 取得教师资格证
C. 教师是履行教育教学职责的专门人员
D. 教师是履行教育教学职责的专业人员

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多选题
定位教师这一职业角色的前提是( )。
A.从教于学校或其他教育机构 B.取得教师资格证 C.教师是履行教育教学职责的专门人员 D.教师是履行教育教学职责的专业人员
答案
单选题
在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色主要是指()
A.教师是变革者 B.教师是“反思型实践者” C.教师是“环境工程师” D.教师是“演员”
答案
多选题
教师的角色定位是()。
A.知识的传授者 B.学习的指导者 C.文化的传播者 D.经验传授者
答案
主观题
教师职业角色的形成需要教师遵循相关职业角色规范和扮演好教师职业应有角色。教师职业角色的形成包括_、_、_
答案
主观题
教师的职业角色如何定位?教师的职业形象为什么会有如此多的比喻?你对这些隐喻持有什么看法?
答案
多选题
教师职业的最大特点是职业角色的多样化,一般来说,教师的角色包括( )
A.学生心灵的培育者 B.学生知识的传递者 C.良好形象的示范者 D.学生沟通需要的交流者 E.教学活动的设计者、组织者和管理者
答案
多选题
新课程给教师角色的定位是()
A.陪伴者 B.定向者 C.促进者 D.引导者
答案
多选题
教师角色定位的一般认识有( )。
A.学生的楷模 B.父母的代理人 C.知识的传播者 D.学习的促进者 E.学生集体的组织者、领导者、管理者
答案
判断题
教师职业角色的形成阶段可分为教师角色的认知、教师角色的认同、教师角色的实现()
答案
多选题
新课程理念对教师角色的定位是(  )
A.教师是学生的促进者与帮助者 B.教师是教育教学的研究者 C.教师是课程的建设者与开发者 D.教师是开放的社区型教师 E.教师是学习者
答案
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