____是美国哈佛大学小学科学教育专家Brenda Lansdown教授创立的，主要运用于小学自然科学课程的教学，是在教师指导下运用实物材料，发挥集体智慧进行学习的一种教学方法。

强化理论是美国哈佛大学心理学教授（）提出的。 美国哈佛大学的校训：“机遇从来青睐有准备的人”。 美国哈佛大学提出“脑死亡”标准的时间为 美国哈佛大学的校训：“机遇从来青睐有准备的人”。 美国哈佛大学提出“脑死亡”标准的时间为（） 1968年美国哈佛大学提出的脑死亡标准为（）。 商户名：哈佛大学，地址:美国马萨诸塞州，应选择什么标签（） （ ）是美国的哈佛大学所倡导的教学管理组织形式。 强化理论的提出者是美国哈佛大学心理学教授 美国哈佛大学的西奥多·莱维特教授指出,产品观念导致____ 情商是美国哈佛大学教授丹尼尔•戈曼于1995年提出的（） 《谈判力》是由哈佛大学 美国哈佛大学首创的（）教学法受到美国及世界的普遍重视和欢迎 美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰于1973年提出了()。 美国哈佛大学的心理学教授H·闵斯特泼格（） 美国历史上第一所高等学府是哈佛大学？（） 哈佛大学投资人约翰·哈佛毕业于哪所大学？（） 美国哈佛大学医学院提出的脑死亡标准，不包括（） 首先提出行政环境问题并予以研究的是美国哈佛大学教授（）。 已被美国哈佛大学儿童医院列为常规临床耳聋基因诊断项目的基因是（）