斯普兰格把以感受事物的美作为人生的价值称为审美型价值观（）

幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有( )。 幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有（  ）   德国哲学家斯普兰格在《人的类型》一书中，把价值观区分为理论的、社会的、经济的和（） 人生态度与人生目的、人生价值的关系是: 人生态度与人生目的、人生价值无关|人生态度决定人生价值|人生态度决定人生目的|人生态度既受人生目的、人生价值的决定,又影响人生目的、人生价值的实现 人生价值取向是人生价值观的核心( ) 斯普兰格将称为第二次诞生（） 能力大,人生价值就大;能力小人生价值就小 把金钱作为衡量人生价值的唯一标准的人生观是（ ） 什么是人生价值?实现人生价值的根本途径是什么? 人生价值观以人生活动中的（）为反映对象。 在人生价值评价中，一般而言，能力大的人实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值。 在人生价值评价中，一般而言，能力大的人实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值。 实现人生价值的根本途径是选择正确的人生价值目标。( ) 能力大的人实现了人生价值,能力小的人没有实现人生价值 人生价值真正的源头活水,实现人生价值的必由之路是( ) 实现人生价值的根本途径是选择正确的人生价值目标（） ( ) 人生价值真正的源头活水和实现人生价值的必由之路。   人生价值,它是一种特殊的价值,当然它也是一种关系范畴,特殊在人生价值客体以及人生价值主体都是() 什么是人生价值？为什么说人生价值是自我价值和社会价值的统一？ 人生价值是（ ）。