结合自己所任学科的教学实际，谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为本”教学设计转变的基本要领

结合学科谈谈，在实际教学中如何培养学生的创造性。 结合实际教学，谈谈如何有效地进行知识概括 结合实际教学，谈谈如何有效地进行知识概括 简述体育学科教学设计原则的内容。 专业知识包括{pz_填空}、{pz_填空}、学习和教学原理以及学科教学知识。 什么是启发性教学原则？结合自己（拟）任教学科谈谈如何在课堂教学中贯彻启发性原则。 学科教学内容知识的特征，常常决定了教学法的使用与选择（） 小学语文教学论属于学科教学论，是从()等发展而来的。 中国大学MOOC: 理想的教育应该从学科教学走向学科教育，走向立德树人。 结合你所申报学科的课例，谈谈你的主要教学方法极其依据。 如何结合具体的学科教学来培养解决问题的能力? 学科教学要以（）为本。 学科教学目标是指（）。 结合你自己的教育、教学实际，谈谈教育与人的身心发展的关系。 学科教学系统设计的出现是没有必要的。 结合实际，谈谈教学中如何促进教学内容的感知。 学校心理辅导的最基本的途径是结合学科教学渗透教育（） 简述如何结合具体的学科教学来培养解决问题的能力。 主张教学内容应以学科为中心.与不同学科对应设置课程。通过分科教学，使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法的课程理论的是()。 在数学学科教学中，如何运用建构式教学？