判断题

一个国家全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成正比。

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主观题
一个国家全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成正比。
答案
判断题
一个国家全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成正比。
A.对 B.错
答案
多选题
受教育程度与人口出生率呈现反向变动关系,这是由于()
A.教育改变了人的生育观念 B.受教育程度高的女性容易获得就业机会 C.教育年限延长客观上推迟了人们的生育年龄 D.人们向往没有负担的生活
答案
多选题
人口出生率的高低与()有密切关系。
A.城市的性质 B.育龄妇女的生育率 C.城市现代化水平 D.国家计划生育政策 E.传统观念和习俗
答案
多选题
人口出生率的高低与()有密切关系
A.城市的性质 B.育龄妇女的生育率 C.城市现代化水平 D.传统观念和习俗 E.国家计划生育政策
答案
判断题
教育水平与人口出生率成正比关系。()
答案
单选题
一个地区人均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育的()
A.经济功能 B.人口功能 C.政治功能 D.文化功能
答案
单选题
一个地区的人均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育的(  )
A.经济功能 B.文化功能 C.政治功能 D.人口功能
答案
单选题
一个地区的平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育的()
A.人口功能 B.政治功能 C.经济功能 D.文化功能
答案
主观题
一个地区的人们平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育的
答案
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什么是人口出生率? 人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育( )。 人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低。这体现了教育( ) 若2011年人口出生率是11.93‰,那么2011—2016年人口出生率年均增速约为()。 若2011年人口出生率是11.93‰,那么2011—2016年人口出生率年均增速约为()。 该社区人口出生率为 该社区人口出生率为 该社区人口出生率为 人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低。这体现了教育可以()   人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低。这体现了教育(    ) 人口出生率与死亡率之差称为( )。 图中显示,人口出生率最高的是( ) 下列年度中,我国人口出生率最高的是() 石家庄市2006年人口出生率是多少?( ) 以下属于人口红利时期特征的是()。 ①总人口呈现“中间大,两头小”的年龄结构 ②人口出生率处于下降的初期 ③人口出生率处于下降的末期 ④人口出生率的下降速度快于人口老龄化的速度 ⑤少儿抚养比较高,老年抚养比较低 以下属于人口红利时期特征的是()。①总人口呈现“中间大,两头小”的年龄结构②人口出生率处于下降的初期③人口出生率处于下降的末期④人口出生率的下降速度快于人口老龄化的速度⑤少儿抚养比较高,老年抚养比较低 人口出生率的高低与人口的年龄构成、育龄妇女的生育率、初育年龄、生活水平、文化程度、传统观念和习俗、医疗卫生条件,以及国家计划生育政策等有密切的关系。() 人口出生率的高低与人口的年龄构成、育龄妇女的生育率、初育年龄、生活水平、文化程度、传统观念和习俗、医疗卫生条件,以及国家计划生育政策等有密切的关系。() 人口出生率的高低与人口的年龄构成、育龄妇女的生育率、初育年龄、生活水平、文化程度、传统观念和习俗、医疗卫生条件,以及国家计划生育政策等有密切的关系。 人口出生率、死亡率、自然增长率等通常用()来表示。
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