（2014贵州黔东南·单选）在新课程背景下，教学评价的根本目的是（）

新课程背景下美术课堂教学评价的趋势是什么 （2014贵州黔东南）审美活动中最突出、最活跃的心理因素是()。 简述新课程背景下的教学理念。 简答：简述新课程改革背景下的教学观。 简答：简述新课程改革背景下的教学观 新课程改革背景下的课堂教学评价面临哪几个方面的重要转换? “施秉”的读音为SHIBING，在贵州黔东南（） 新课程理念下的教学评价更关注()。 贵州黔东南的“岑巩”的汉语拼音为（）。 贵州黔东南的岑巩的汉语拼音为（） 新课程背景下教师的教学行为发生哪些变化? 在新课程背景下，评价的主要目的是 （ ） 新课程背景下教师的教学行为发生了哪些变化? 在新课程背景下、教师教学的过程就是研究的过程（） 新课程改革下对于教学评价说法正确的是（）。 新课程改革下对于教学评价说法正确的是（　　）。 新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化? 新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化？ 新课程理念下的课堂教学应如何评价学生？ （2014贵州黔东南）承认先天差异，但更强调“学而知之”，主张“有教无类”，重视因材施教的教育家是（）。