下列属于老年小组工作特点的是（ ）。
A. 在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况，特别是要注意老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表
B. 在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即使是身体孱弱的老人，也希望能尽量掌控自己的事情
C. 老人由于其身心健康状况，在小组中的表现可能比较被动，头脑中满是个人问题，这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带领者来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会为迟迟看不到显著成效而气馁
D. 在老年人由于其身心健康状况，可能在小组中的表现比较被动，其头脑中可能都是个人问题，这使得老年人小组工作的节奏比年轻人的小组慢许多。对小组带领者来说，要学会欣赏成员点滴的进步
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下列属于老年小组工作特点的是（ ）。
A.老年人有各种身体上的不便和知觉方面的限制，在开办小组的时候要有相应的调整。例如，在空间安排和使用辅助器具上要做特别的考虑 B.在预估阶段要特别注意老年人身体、心理、社会方面的功能状况 C.在老年人小组中，带领者可能自始至终都要扮演一个比较积极的角色 D.老年人可能需要社会工作者持续鼓励才能参加最初的小组聚会和以后的小组活动 E.老年人可能在小组中表现得比较被动，头脑中满是个人问题，这使得老年人小组工作的节奏比年轻人小组慢许多
答案
下列属于老年小组工作特点的是（ ）。
A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况，特别是要注意老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表 B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即使是身体孱弱的老人，也希望能尽量掌控自己的事情 C.老人由于其身心健康状况，在小组中的表现可能比较被动，头脑中满是个人问题，这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带领者来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会为迟迟看不到显著成效而气馁 D.在老年人由于其身心健康状况，可能在小组中的表现比较被动，其头脑中可能都是个人问题，这使得老年人小组工作的节奏比年轻人的小组慢许多。对小组带领者来说，要学会欣赏成员点滴的进步
答案
下列不属于老年小组工作特点的是（ ）。
A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况，特别是要注意老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表 B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即便是身体孱弱的老人，也希望能尽量掌控自己的事情 C.老人由于其身心健康状况，在小组中的表现可能比较被动，头脑中满是个人问题，这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带领着来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会迟迟看不到显著成效而气馁 D.在评估阶段要重视老人的主观评论。评估阶段的测量工具和指标要包括主客观两个方面，老人的主观评价很重要。结案后的追踪对于开展老年人个案工作十分重要
答案
QC小组的工作特点是（）。
A.明显的自主性 B.广泛的群众性 C.良好的经济性 D.高度的民主性 E.严密的科学性
答案
不属于老年人患病特点是（）
A.临床表现不明显 B.临床表现不典型 C.临床表现自觉症状多 D.容易掩盖症状
答案
在小组工作中，发展模式的特点是（ ）。
A.小组关注的焦点是宏观的社会层面 B.小组目标是促进小组组员和团体的共同成长 C.小组强调个人问题的解决而非环境的改变 D.学习和经验分享获得自我成长 E.小组工作者扮演着协调者和使能者的角色
答案
下列属于小组工作的特点的有（ ）。
A.小组组员问题的共同性 B.小组组员问题的相似性 C.小组组员问题的丰富性 D.强调小组组员的民主参与 E.注重团体的动力
答案
小组社会工作在功能上的特点是( )。
A.体现社会工作者的权能 B.影响个人发生变化 C.实行社会控制 D.用集体力量解决问题 E.再社会化
答案
在小组工作开始阶段，组员的一般特点是（）。
A.焦虑 B.沉默 C.信任 D.悲伤
答案
在小组工作开始阶段，组员的一般特点是()。
A.焦虑、挣扎、防卫和抗拒 B.沉默、观察、谨慎和试探 C.信任、安全、温暖和希望 D.悲伤、失落、逃避和退化
答案
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