语文课程的综合性就是把各种语文课程的因素简单地综合在一起。

语文课程标准中综合性学习的评价有哪些？ 语文课程的综合性体现在哪些方面？ 语文课程标准中综合性学习的评价有哪些？ 简述语文课程标准中对语文课程基本理念的表述 语文课程标准中对语文课程的基本理念是如何表述的？ 小学语文课程是小学语文教材的“芯”;小学语文教材是小学语文课程的“根”。 《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师在教学中努力体现语文课程的实践性和综合性。对该教学建议，不恰当的是（ ）。 “语文课程评价要突出整体性和综合性”。谈谈你对整体性与综合性的理解？ 什么是语文课程资源？ 语文课程资源有哪些？ 语文课程的特点有() 语文课程的功能包括() 根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》，语文课程评价的根本目的是（　　）。 提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，是出自下列哪个文件中的要求？() 请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。 对综合性学习的实施，理解不恰当的是（）。 《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。对综合性学习的实施，理解不恰当的是（　　） 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，语文课程评价的根本目的是（）。 《义务教育语文课程标准(2018年版)》中指出，语文课程评价的根本目的是（） 语文课程具有很强的实践性。