小组工作的理论基础对小组工作具有一定的启示作用。以下哪项表述体现了符号互动理论对小组工作的启示（ ）。

在小组工作中，工作员运用一定的理论方法促进组员个人和整个小组通过内在的动力来自治发展，以促进组员的个人成长，这体现出小组工作的（ ）原则。 小组工作的四种常见类型中，（ ）对小组工作者的素质要求比较高，需要具备扎实的社会工作理论和一定的实务技能，同时需具备一定的心理学、医学等方面的训练和经验。 下列不属于小组治疗模式的理论基础的是（）。 （知识点已调整）小组治疗模式的理论基础，最早源于(　　)。 小组工作的()是开展小组工作实务的基础。 就一定意义而言，（　　）是小组得以进行的重要动力，也是小组组员互动的基础。 在小组工作实务中，工作员通过小组工作过程使小组组员学习、遵从、适应社会需要的行为规范，培养其社会责任心，使其学会在社会生活中承担具有一定积极意义的社会角色，这在功能上发挥了小组工作( )的特点。 在小组工作实务中，工作员通过小组工作过程使小组组员学习、遵从、适应社会需要的行为规范，培养社会责任心，学会在社会生活中承担具有一定积极意义的社会角色，这在功能上发挥了小组工作（）的特点 （）理论是社区工作理论基础理论之一。 就一定意义而言，(    )是小组得以进行的重要动力，也是小组组员互动的基础。 与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点。小组工作具有以下哪些特点（ ）。 在小组工作实务中，社会工作者通过小组工作过程使小组组员学习、遵从、适应社会需要的行为规范，培养其社会责任心，学会在社会生活中承担具有一定积极意义的社会角色。这在功能上发挥了小组工作（）的特点。 工作分析和工作设计的理论基础是()。 以下各项属于儿童社会工作的理论基础的是()。 小组工作最重要的理论是（） 以下工作中不以会计等式为理论基础的是（） 以下哪种理论能证明科学不一定具有预测的作用?( ) 开展小组工作实务的基础是（　　）。 ( )是开展小组工作实务的基础。 （）是开展小组工作实务的基础