新冠肺炎疫情常态，同学们更要加强体育锻炼，是因为体育运动可以增强人体免疫功能，减少传染病的发病率。

体育教学是学校体育的（），课外体育锻炼是体育教学的（）。 体育教学是学校体育的（），课外体育锻炼是体育教学的（）。 班级课外体育锻炼活动计划是落实每天几小时体育锻炼的重要保证（）。 要想获得良好的体育锻炼效果，每周至少进行次体育锻炼（） 体育锻炼具有( ) 《体育锻炼标准》 脱臼的预防最主要是要加强运动保护，防治创伤发生，体育锻炼前应做好充分的热身 脱臼的预防最主要是要加强运动保护，防止创伤发生，体育锻炼前应做好充分的热身（） 脱臼的预防最主要是要加强运动保护，防止创伤发生，体育锻炼前应做好充分的热身（） (材料)：某中学体育教研组开展教研活动，讨论研究常态化疫情防控下的体育工作。教研组长:新冠肺炎疫情打乱了我们正常的生活和工作节奏，也让我们每个人都进行了深刻的反思。现在我国已进入疫情防控常态化阶段，作为体育工作者，我们应如何更好地开展自己的工作，为防控新冠肺炎疫情做出贡献，是我们必须要思考的问题，请大家都谈谈自己的想法。教师甲:我认为新冠肺炎就是—种传染病，体育锻炼除增强体质外对预防新冠肺炎没什么作用!教师乙:我感觉我国的疫情已经控制住了，现在新增病例都是外部输入的，没什么大事!正常上我们的体育课就行了。教师丙:此次疫情给了我们很多思考，新冠肺炎疫情在我国虽然得到控制。但是常态化疫情防控将是今后很长一段时间的重要工作任务，特别是体育在“健康中国”国家战略中起着重要的支撑作用，我们体育教师有责任也有义务深入研究常态化疫情防控下的体育工作，为学生的健康服务。（1）请对三位教师的观点进行评价分析。（2）你认为在常态化疫情防控下应如何发挥体育教师的作用? 体育课上同学们 运用了（）的策略 体育锻炼和体力劳动均能锻炼身体,因此体力劳动也属于体育锻炼 幼儿体育锻炼要坚持（）的体育观。   体育锻炼可使骨发生良好的变化，下列关于体育锻炼的作用说法错误的是（）。 体育锻炼可使骨发生良好的变化，下列关于体育锻炼的作用说法错误的是（）。 体育锻炼可使骨发生良好的变化，下列关于体育锻炼的作用说法错误的是（）。 什么是经常参加体育锻炼人数（体育人口）？ 我国的《体育锻炼标准》，是模仿（）的体育制度。 校外体育锻炼包括（）、（）。 体育锻炼说法正确