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英国教育家沛西?能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根本能的不可避免的行为。这一观点属于
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单选题
英国教育家沛西·能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根于本能的, 不可避免的行为。这一观点属于( )。
A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
答案
主观题
英国教育家沛西?能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根本能的不可避免的行为。这一观点属于
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主观题
英国教育家沛西能是教育的{ }起源说的代表。
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主观题
英国教育家沛西能是教育的{pz_填空}起源说的代表。
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主观题
英国教育家沛西能是教育的{pz_填空}起源说的代表。
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单选题
对于教育的起源问题,英国教育学家沛西•能的观点是 【 】
A.教育的神话起源说 B.教育的心理起源说 C.教育的生物起源说 D.教育的劳动起源说
答案
单选题
英国教育家洛克的教育著作是()
A.《教育论》 B.《教育漫话》 C.《大教学论》 D.《爱弥儿》
答案
单选题
英国教育家洛克的教育代表作是( )
A.《爱弥儿》 B.《人的教育》 C.《教育漫话》 D.《教育论》
答案
单选题
英国教育家斯宾塞的教育代表作是()
A.《爱弥儿》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《教育论》
答案
单选题
在教育史上,英国教育家洛克提出()
A.泛智教育 B.教育心理学化 C.教育即生活 D.白板说
答案
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英国教育家洛克撰写的教育学著作是()
英国教育家洛克在《教育漫话》中,把儿童看作是
英国教育家洛克的"白板说"属
英国教育家洛克的"白板说"属( )
下列关于英国教育家洛克的说法。错误的是()
中国大学MOOC: “实质教育论”的代表人物是英国教育家( )。
英国教育家洛克在其著作《_()》中提出了著名的“_()”。
把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家()
把课程用于教育科学的专门术语始于英国教育家()。
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英国教育家洛克的白板说属于()决定论
英国教育家洛克的白板说属于()决定论
英国教育家洛克的“白板说”出自他的著作( )。
把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家泰勒。
把课程用作教育科学的专门术语,始于英国教育家洛克。 ( )
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现代奥动会的创始人是英国教育家顾拜旦。
现代奥动会的创始人是英国教育家顾拜旦()
现代奥动会的创始人是英国教育家顾拜旦()
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