主观题

“细胞膜——系统的边界”主要介绍细胞膜的成分和细胞膜功能两方面的内容。关于细胞膜是如何提取的以及其成分是如何分析出来的.教材安排了“体验制备细胞膜的方法”的实验。让学生体验实验材料的正确选择对于科学研究的重要性,以及制备细胞膜的方法中所蕴涵的科学原理。关于细胞膜的组成成分,教材只述及了分析结果,要求学生记住结论即可。细胞膜作为细胞系统的边界,具有多种多样的功能,教材用学生能够理解的语言,采用类比、打比方等手法,深入浅出地介绍了“将细胞与外界环境分隔开”“控制物质进出细胞”“进行细胞间的信息交流”等几种主要功能。在介绍完细胞膜之后,还提到了植物细胞壁的化学组成和生理功能。依据以上内容,确定本节课的教学重难点,并为本节内容设计一个导入。

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单选题
细胞膜的重要组分,协调磷脂和细胞膜功能的是(  )。
A. B. C. D. E.
答案
单选题
细胞膜的重要组分,协调磷脂和细胞膜功能的是()
A.还原型谷胱甘肽 B.多烯磷脂酰胆碱 C.异甘草酸镁 D.双环醇 E.熊去氧胆酸
答案
单选题
教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时,确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据?()
A.教材内容的主次 B.教材内容的难易程度 C.学生的知识背景 D.学生的要求
答案
单选题
教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时,确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据()
A.教材内容的主次 B. C.教材内容的难易程度 D. E.学生的知识背景 F. G.学生的要求
答案
单选题
教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时,确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据 (  )
A.教材内容的主次 B.教材内容的难易程度 C.学生的知识背景 D.学生的要求
答案
单选题
细胞膜上哪种蛋白质不参与细胞膜物质转运细胞膜上哪种蛋白质不参与细胞膜物质转运()
A.通道蛋白质 B.转运蛋白质 C.泵蛋白质 D.载体蛋白质 E.酶蛋白质
答案
单选题
细菌细胞膜的功能,例外的是细菌细胞膜的功能,例外的是()
A.参与物质交换 B.参与生物合成 C.参与呼吸过程 D.形成中介体 E.决定遗传性状
答案
单选题
细胞膜的成分是
A.磷壁酸 B.肽聚糖 C.脂蛋白 D.平行排列的脂质双层 E.糖蛋白
答案
单选题
抑制细胞膜功能()
A.异烟肼 B.二性霉素 C.诺氟沙星 D.罗红霉素 E.头孢克洛
答案
主观题
细胞膜的功能。
答案
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