下列同学的言语中，体现了对父母理解、懂得父母之爱的是（）

小刚是某校高二学生，多次被学生举报总是在放学后威胁同学，并向同学索要财物，班主任多次联系小刚的父母，其父母总是以各种理由放任小刚的行为。有权对小刚的父母予以训诫的是（）。 下列各项中体现了量变引起质变的是（） 下列选项中体现了负外部性的是（） 晓康的父母平时对晓康的教育注重循循善诱，以理服人，以表扬鼓励为主，体现了（） 当父母不理解子女时，子女就不许再谈了，免得父母生气。 传统中国模式中,子女对父母要体现孝是社会道德之本。() 《婚姻法》规定，父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。这体现了( )。 小超同学进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔。针对小超的情况，你给他的合理建议是（）①理解父母的想法，学会换位思考 ②调适逆反心理，主动与父母沟通 ③这是青春期的正常现象，应顺其自然 ④尊重父母意愿，什么都不与父母说 下列句子中，不能体现孝敬父母的一项是() 当我们发现父母偷偷查看我们的日记、网络聊天记录、与同学的通信时，我们应该（）①理解父母的良苦用心，积极和父母沟通②正确对待父母的关爱，礼貌地告知父母这样的行为不可取③通过与父母大吵大闹保护自己的隐私④万不得已，可以依法维护自己的合法权益 男性，26岁，生活懒散，面无表情，父母来看他，从不称呼父母更无问候言语，只顾埋头吃零食，视父母兄妹如陌生人 男性．26岁，生活懒散，面无表情，父母来看他，从不称呼父母更无问候言语，只顾埋头吃零食，视父母兄妹如陌生人 子女不需要求理解父母 下列事项中体现了可比性要求的是（）。 下列各项中体现了相关性原则的是（　） 下列事项中体现了可比性要求的是（ ）。 下列说法中体现了量变引起质变的观点是（） 下列事项中体现了可比性要求的是（　　）。 下列选项中体现了“问题解决”的是（） 下列事项中体现了可比性要求的是（）