在科学发现或者技术发明等创造活动中，直觉思维和灵感状态不能起特殊重要的作用。

广义的创新思维是指人们在创新活动中直接形成创新成果的思维活动,如:灵感、自觉、顿悟等思维形式 4.( )又具体地体现为想像思维、联想思维、直觉思维、灵感思维等思维形式。 科学创新意识是科学创造性思维和创造力的（）。 创新就是直觉思维和抽象思维（）的结果 创造性思维产生的主要方式有灵感型、类比型、直觉型、综合型。 在科学发现和技术发明活动中，人们的创造性思维有时表现为这样一种序列，即（），最终建立起某种认识模型或发明新产品、新技术。 灵感是人脑例行思维活动和直觉思维活动共同的结果，具有突然性、短暂性、亢奋性和突破性等特点（） 灵感是人脑例行思维活动和直觉思维活动共同的结果，具有突然性、短暂性、亢奋性和突破性等特点（） 创新思维和创新活动有赖于灵感思维。在新思维中，灵感思维是一种不同于（）和（）的思维形式。灵感思维是创新过程所必需的。 按照思维的构成，可以将思维分为直觉思维和逻辑思维（） 下列思维方式属于形象思维是（）。: 想象思维 灵感思维 直觉思维 联想思维 创造性思维训练中必须重视发散思维、直觉思维等的训练（） 简述直觉思维在科学发现过程中的作用 直觉与灵感不属于创新思维的范畴 将思维分为直觉性思维和逻辑性思维的划分依据是根据（ ） “灵感或顿悟”是创造思维。 思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转移。这是（）的思维特点 创造思维都是偶然的，直觉的 （）指在美术活动中形成创新意识，运用创意思维和创造方法。 创造性思维是发散思维和收敛思维的（）