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如果不同的实验条件之间有相互干扰,最好采用( )
单选题
如果不同的实验条件之间有相互干扰,最好采用( )
A. ?组内设计
B. 组间设计
C. 拉丁方设计
D. 混合设计
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单选题
如果不同的实验条件之间有相互干扰,最好采用( )
A.?组内设计 B.组间设计 C.拉丁方设计 D.混合设计
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多选题
爆破采煤工作面工序应避免相互干扰,最好将两道工序安排在不同班中作()
A.移送输送机 B.回柱 C.装煤 D.放炮
答案
单选题
自动化加工之间存在相互干扰。()
A.错误 B.正确
答案
多选题
爆破采煤工作面()工序应避免相互干扰,最好将两道工序安排在不同班中作业。(0.08分)
A.移送输送机 B.回柱 C.装煤 D.放炮
答案
单选题
两种学习之间相互干扰、阻碍称为( )
A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.正迁移 D.负迁移
答案
B型单选(医学类共用选项)
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答案
单选题
污水监测分析时,校准曲线需定期核查,不得长期使用,不同实验人员、实验仪器之间可相互借用()
A.正确 B.错误
答案
单选题
成都地铁2号线DTS探测光缆采用光信号,不会与动力电缆之间产生相互干扰()
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答案
单选题
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答案
主观题
在量性研究中,如果研究条件允许,最好采用的方法是( )。
答案
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两种学习之间的相互干扰和阻碍叫做
OFDM不可以减少子信道之间的相互干扰()
对不同的实验对象都有干扰的是()文字。
分配器的相互隔离度越大,各输出口之间的相互干扰就越小。
分配器的相互隔离度越大,各输出口之间的相互干扰就越小()
两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。
控制实验者效应的最好方法是采用“双盲”实验()
抽真空实验,采用的最好方法是()。
TVM内部模块电磁相互干扰的有()
两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移成为()
尊重同事的具体要求有(),不同年龄教师之间要相互尊重,领导与教师之间要相互尊重。
不同备选方案之间最好是互斥的
试验方法不同,实验条件不同或试样制备的要求不同将给实验带来不同的结果,在标准中应选用()的试验方法和实验条件。
环境色是指物体之间所存在的相互影响、相互干扰所产生的客观色彩现象()
不同民族文学之间的相互影响()
不同民族文学之间的相互影响()
检测或校准实验室里的各测量设备的摆放可以不防止相互产生干扰;()
流行病学实验研究的人群来自如果考虑到共同就位道的因素,最好采用()
药物临床疗效评价的实验设计最好采用
()是不同系统,组织或个人之间,以及个人与环境之间相互接触,相互交流,相互作用的确切点。
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