提升健康素养水平，普及健康素养知识与技能，引导居民建立的健康生活方式，塑造自主自律的健康行为（）

医德素养与生命健康相互影响，医德高尚可以促进身心健康，身心健康也可以提升医德素养。() 健康素养主要包括健康知识和具备（） 在知识与技能培养和学科核心素养培养方面，要以提升学生的学科核心素养为主，以知识和技能为支撑工具（） 以公共卫生问题为导向，将健康素养划分为6类健康问题素养，即（）安全与、基本医疗素养和健康信息素养。 《中国公民健康素养—基础知识与技能（试行）》是卫生部于什么时间发布（） 《中国公民健康素养——基本知识与技能（2015年版）》中，健康生活方式包括。①合理膳食②适量运动③戒烟戒酒④心理健康⑤身体健康（） 健康素养 《安徽省十三五卫生与健康规划》中如何倡导健康生活理念里提到到2020年安徽省居民健康素养水平提高到（） 大学劳动教育的价值的根基是提升知识和技能素养（） 下列能体现社区居民功能性健康素养的是 为城区居民建立居民健康档案时可不填写( )信息。 社区居民健康知识主要普及哪些内容？ 社区居民健康知识主要普及哪些内容 国家建立健康教育制度，保障公民获得（）的权利，提高公民的健康素养 什么是健康素养？ 《中国公民健康素养—基本知识与技能》是什么时间由国家哪个部委发布，由哪几个部分构成？ 《中国公民健康素养—基本知识与技能》是什么时间由国家哪个部委发布，由哪几个部分构成 影响健康素养的因素 影响健康素养的因素（） 影响健康素养的因素